Il blog di Anastasis
L’articolo offre strategie pratiche per gestire l’ADHD in classe, puntando su struttura, routine, didattica coinvolgente e rinforzo positivo per favorire attenzione, autoregolazione e benessere degli studenti....
Luca ha 13 anni e, come i suoi compagni, sta svolgendo un problema di aritmetica in aula. Legge il testo, sottolinea i dati, svolge qualche calcolo e arriva al risultato: 42. Arriva poi il momento della correzione e Marta viene chiamata alla lavagna per mostrare come ha risolto il problema. La soluzione a cui giunge […]
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