Tutti possono imparareAiutiamo i bambini e i ragazzi ad affrontare con successo il loro percorso scolasticoSoftware, formazione e servizi per gli studenti con DSA e altri Bisogni Educativi Speciali e per chi lavora con loro ogni giorno, a casa, a scuola, in studio.
Il sistema integrato che supporta docenti, educatori e operatori nel loro lavoro con gli studenti con Bisogni Educativi Speciali.
Risorse online: abbattiamo le distanze
Risorse per la famiglia
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Centri di riferimento in tutta Italia - STRUMENTI COMPENSATIVI
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Progetta percorsi di potenziamento e apprendimento
Risorse per la scuola
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Software, strumenti, corsi per favorire la didattica inclusiva a distanza - SUPERMAPPEX
Didattica a distanza con le mappe - CORSI FAD MIUR
Strumenti e metodi da usare ogni giorno per la didattica - INTEMPO – SERVIZIO ONLINE
Identificazione e Potenziamento DSA
Strumenti e tecnologie per imparare a studiare
Software compensativi e strumenti informatici per la didattica, l’apprendimento inclusivo e un metodo di studio efficace e rispettoso delle caratteristiche individuali.
Restiamo in contatto? Una mail una volta al mese con informazioni su eventi, servizi, webinar, offerte e novità dal mondo Anastasis
Come rispondere alle “richieste di attenzione” degli studenti con Bisogni Educativi Speciali
Questo testo raccoglie una sintesi di alcune delle osservazioni emerse durante il webinar Anastasis del 19 novembre sui Bisogni Educativi Speciali a cura del Prof. Fabio Celi, psicologo e psicoterapeuta, Docente di Psicologia Clinica nell’Università di Pisa e di...
Trattamento a distanza con GECO nell’autismo e disabilità intellettiva: il racconto di un’esperienza pratica
Tutti noi clinici durante il lockdown tra Marzo e Maggio, abbiamo dovuto ripensare e ricalibrare l’intervento con la nostra utenza in modo da mantenere la continuità di trattamento, e per fare ciò abbiamo utilizzato strumenti e modalità alternative che potessero farci...
Individuazione precoce del rischio DSA nella scuola primaria: perché è importante
Disturbi Specifici dell'Apprendimento e Identificazione precoce: cosa significano e in cosa si differenziano? Per capire cosa sono i Disturbi Specifici di Apprendimento è importante porre attenzione a come i bambini imparano a leggere, scrivere e fare i calcoli, e...
Per le famiglie, i clinici, gli insegnanti e la scuola
L’anello mancante: dopo la diagnosi, come intervenire e favorire un apprendimento significativo
L’anello mancante: Seminario online iscriviti gratuitamente 16.30 -19.00 Dopo la diagnosi, come intervenire e favorire un apprendimento significativo Il seminario ha come obiettivo la restituzione dei risultati raggiunti dal progetto “L’anello mancante: dopo la...
Web Conference Airipa 2020
Difficoltà di apprendimento ai tempi del Coronavirus www.airipa.it/congresso 25 pomeriggio /26 mattina Visita il sito dedicato per tutte le informazioni Per garantire a tutti la possibilità di partecipare e condividere le proprie attività e ricerche, il...
I voti fanno male…ma la scuola fa bene! V Convegno SOS Dislessia
V Convegno nazionale SOS DISLESSIACollegio Internazionale SeraphicumVia del Serafico, 1, 00142 dalle 8.15 Direzione scientifica prof. Giacomo Stella Il V Convegno SOS Dislessia è stato riprogrammato, in presenza, al 23 e 24 aprile 2021, arricchendolo di...
Non avevo mai pensato di poter usare così il computer per fare i compiti
Ho frequentato un corso sugli strumenti compensativi ed è stato molto interessante
Annalisa P., logopedista
Ridinet, un prodotto di grande qualità.
Renzo T., psicologo
Ho partecipato ai webinar e dopo aver frequentato i corsi di formazione on-line, sono convintissima dell'estrema utilità diel software Geco
Maria Cristina N., insegnante di sostegno
Fare le mappe con il computer è davvero comodissimo, è tutto molto più veloce
Epico è un ottimo strumento, preferito dai ragazzi frequentanti la scuola secondaria di primo grado e la scuola secondaria di secondo grado
Teresa D., pedagogista
Utilizzo SuperMappe Evo da ormai tre anni sia con i ragazzi sia per me! È un software molto utile, facile da usare perché intuitivo. Lo consiglio a tutti per lavorare con i ragazzi con disturbo dell’apprendimento.
Chiara M., psicologa
Uso quotidianamente con tutta la classe e ormai siamo diventati Geco dipendenti
Narita B., insegnante
PARTNER & AMICI
AID - Associazione Italiana Dislessia
IRCCS - Fondazione Stella Maris
SOS Dislessia & Giacomo Stella
OpenGroup Impresa Sociale
Alta Tecnologia Emilia Romagna
