Il processo di apprendimento Per capire l’importanza dell’utilizzo delle mappe concettuali nel processo di apprendimento degli studenti con DSA, dobbiamo darne una prima definizione che ci guidi nella comprensione dei passaggi che compongono il processi di...
Le 10 componenti fondamentali per la comprensione del testo La comprensione del testo non è un’abilità unitaria ma un’operazione mentale che vede coinvolti diversi fattori. Per questo motivo è importante che l’intervento di promozione delle abilità di comprensione si...
Durante i doposcuola noi operatori chiediamo spesso ai ragazzi: “Che dici apriamo il libro digitale per fare questo compito?” Le risposte che i ragazzi danno a questa domanda sono molteplici. “Cosa sono i libri digitali?”,“Faccio prima con il libro cartaceo”,“Mi serve...
Negli anni ’90 è nato un nuovo termine all’interno dei movimenti per i diritti delle persone autistiche: neurodiversità. Il termine fu utilizzato per la prima volta dalla sociologa australiana, con sindrome di Asperger, Judy Singer alla fine del 1990. Il suo obiettivo...
Teleriabilitazione nei disturbi di apprendimento Presentiamo un secondo estratto dal capitolo su RIDInet ospitato dal volume di Erickson “Teleriabilitazione nei disturbi di apprendimento” ( disponibile per l’acquisto sul sito Erickson qui ) a cura di Luigi...
Teleriabilitazione nei disturbi di apprendimento Il volume di Erickson “Teleriabilitazione nei disturbi di apprendimento” ( disponibile per l’acquisto sul sito Erickson qui ) a cura di Luigi Marotta, Christina Bachmann e Chiara Gagliardi propone un interessante...
I regali della DAD Questo anno ci ha costretti a rivedere molte cose, non ultime la didattica e l’apprendimento, per come li avevamo vissuti fino ad ora…ma non tutto è andato male! In questo breve articolo ho il piacere di riflettere sui lati positivi,...
All’università tra sogni nel cassetto e difficoltà Dopo la scuola secondaria di II grado, molti studenti intraprendono il percorso universitario tra dubbi, sogni nel cassetto e aspettative sul loro futuro. Spesso però per gli universitari affrontare questo...
Studenti con la “testa tra le nuvole” A volte, sia a scuola che a casa, i genitori notano che i loro bambini con Disturbi Specifici dell’Apprendimento (dislessia, disortografia, discalculia e disgrafia) sono poco organizzati e “con la testa tra le nuvole”;...
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