Il blog di Anastasis
L’articolo offre strategie pratiche per gestire l’ADHD in classe, puntando su struttura, routine, didattica coinvolgente e rinforzo positivo per favorire attenzione, autoregolazione e benessere degli studenti....
Cos’è la normalità? E la diversità? Il concetto di normalità è molto spesso dato per scontato, come se fosse un valore assoluto o un significato comune per tutti… ma fermiamoci a riflettere: cosa significa “normale”? Secondo il dizionario, “normale” significa usuale, abituale, regolare, qualcosa di comune che ci aspettiamo di trovare negli altri e in […]
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