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Argomento: disturbi specifici dell'apprendimento pagina 5
Tre anni dopo la legge 25/2022: più diritti e inclusione per lavoratori con DSA, ma resta ancora molto da fare per l’attuazione concreta....
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Possiamo definire l’Apprendimento come un processo multidimensionale in cui le caratteristiche individuali si sviluppano in relazione al contesto in cui il bambino è inserito. A fronte di tale considerazione, risulta interessante osservare come un bambino evolve nel tempo e quindi porre attenzione alle traiettorie evolutive di sviluppo. In tal senso, un punto importante è legato […]
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