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Il blog di Anastasis

Una serie di post-it a forma di fumetti e balloon colorati appesi ad una parete
Imparare giocando: il ruolo del gioco nella logopedia e nell’apprendimento
L’articolo spiega come il gioco supporta linguaggio e apprendimento, potenziando competenze cognitive e motivazione, e offre strategie pratiche per genitori e insegnanti....
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Una serie di post-it a forma di fumetti e balloon colorati appesi ad una parete
Imparare giocando: il ruolo del gioco nella logopedia e nell’apprendimento
L’articolo spiega come il gioco supporta linguaggio e apprendimento, potenziando competenze cognitive e motivazione, e offre strategie pratiche per genitori e insegnanti....
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Dei bambini sorridenti insieme alla maestra della scuola d'infanzia alzano le mani con cui hanno appena dipinto con i colori a dita
DSA e scuola dell’infanzia: osservare, non aspettare!
  • Disturbi Specifici dell'Apprendimento
Una specialisti clinica sorridente mostra un tablet ad una bambina curiosa
ReCoD: un percorso dinamico di valutazione delle competenze di comprensione del testo, tra sfide e innovazioni del digitale
  • Disturbi Specifici dell'Apprendimento
Una mappa concettuale colorata disegnata su un foglio di carta riciclata
Il diritto alle mappe concettuali per studenti con DSA
  • Disturbi Specifici dell'Apprendimento
Un puzzle incompleto che va a formare il profilo di una testa
Memoria di lavoro e DSA
  • Disturbi Specifici dell'Apprendimento
Scritta ADHD colorata con carta appallottolata
ADHD in classe: strategie e strumenti efficaci
  • ADHD
Dettaglio di vari adolescenti affiancati che guardano gli smartphone, in piedi in un corridoio scolastico
Competere per esistere: il bisogno di confronto nell’adolescenza digitale
  • Disturbi Specifici dell'Apprendimento
Una ragazzina china sui compiti, abbattuta dalla fatica e dalla confusione che ha intesta.
Essere studenti universitari con DSA: un percorso che non finisce con la scuola
  • Disturbi Specifici dell'Apprendimento
Una ragazza avanza in un campo di grano immacolato lasciando dietro di sé il segno del proprio passaggio
Adolescenza: il viaggio turbolento verso sé stessi
  • Disturbi Specifici dell'Apprendimento
Un bambino sorridente davanti ad una libreria con un libro aperto appoggiato sulla testa a mo' di cappello
Insegnare a leggere per studiare agli alunni con DSA
  • Disturbi Specifici dell'Apprendimento
La sagoma del profilo di una testa, in cui una piccola figura snodata compone i pezzi di un puzzle
Funzioni Esecutive e DSA: come influenzano lo sviluppo e l’apprendimento
  • Disturbi Specifici dell'Apprendimento
Una ragazza sorregge un fumetto che esce dalla sua bocca, come se stesse sostenendo fisicamente le parole che dice
La grande fabbrica delle parole: comunicare tra abitudine e consapevolezza
  • Disturbi Specifici dell'Apprendimento
Il profilo di due teste una di fronte all'altra: in ognuna gli ingranaggi si muovono a produrre la lampadina che rappresenta un'idea. Insieme le due teste formano la frase "idea versus idea"
Mappe concettuali vs Mappe mentali
  • Disturbi Specifici dell'Apprendimento
Origami di una famiglia stilizzata all'interno di una casetta con un grande cuore rosso all'esterno
Il ruolo della famiglia nella stesura del PDP: tra diritti, dialogo e responsabilità
  • Disturbi Specifici dell'Apprendimento
Articolo sui cambiamenti che la legge 22/2025 ha apportato su mondo del lavoro e DSA.
A tre anni dalla legge 25/2022 su mondo del lavoro e DSA: cambiamenti e prospettive future
  • Disturbi Specifici dell'Apprendimento
Articolo sull'importanza della creazione delle mappe concettuali da parte dello studente
Mappe concettuali: perché è importante la creazione da parte dello studente
  • Disturbi Specifici dell'Apprendimento
Articolo sulla disortografia
Che cos’è la disortografia
  • Disturbi Specifici dell'Apprendimento
Articolo sulla comprensione del testo
Comprensione del testo: una competenza fondamentale
  • Disturbi Specifici dell'Apprendimento
Articolo sull'inclusione
L’inclusione nell’avventura più grande
  • Inclusione scolastica
Articolo: "Inclusione Scolastica: Strumenti Compensativi e Misure Dispensative per DSA e BES"
Inclusione scolastica: Strumenti Compensativi e Misure Dispensative per DSA e BES
  • Inclusione scolastica
Articolo sulla teleriabilitazione con RIDInet
Teleriabilitazione con RIDInet: un approccio scientifico al potenziamento delle abilità
  • Riabilitazione

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