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Il blog di Anastasis

Vista dall'alto di un paio di sneakers nere su asfalto, circondate da cinque freccie bianche dipinte che puntano in direzioni diverse — sinistra, destra, alto, e diagonali — suggerendo molteplici possibilità o percorsi tra cui scegliere.
Dopo la diagnosi di DSA: come orientarsi tra scuola, strumenti e supporti
Diagnosi DSA in mano: come attivare PDP, strumenti compensativi, misure dispensative e supporto specialistico per tuo figlio....
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Ragazzo visto di spalle con uno zaino, in piedi al centro di un corridoio avvolto da luci colorate sfocate in blu, giallo e bianco che creano un effetto di velocità o immersione digitale, evocando il rapporto tra giovani e flusso di informazioni.
Viaggio verso Idiocracy
La cultura dell'immediatezza, il perfezionismo e il mismatch evolutivo stanno cambiando il modo in cui pensiamo. Un'analisi scientifica e un invito a educare all'uso consapevole della tecnologia....
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L'immagine mostra una lavagna di ardesia nera, con una cornice di legno chiaro, sulla quale è stato disegnato a gesso un complesso diagramma ramificato. Il disegno presenta una serie di frecce interconnesse che illustrano percorsi multipli e opzioni, simili a un diagramma decisionale o a una mappa concettuale dei processi.
Mappe concettuali efficaci: come crearle passo dopo passo!
  • Disturbi Specifici dell'Apprendimento
Una serie di post-it a forma di fumetti e balloon colorati appesi ad una parete
Imparare giocando: il ruolo del gioco nella logopedia e nell’apprendimento
  • Disturbi Specifici dell'Apprendimento
Dei bambini sorridenti insieme alla maestra della scuola d'infanzia alzano le mani con cui hanno appena dipinto con i colori a dita
DSA e scuola dell’infanzia: osservare, non aspettare!
  • Disturbi Specifici dell'Apprendimento
Una mappa concettuale colorata disegnata su un foglio di carta riciclata
Il diritto alle mappe concettuali per studenti con DSA
  • Disturbi Specifici dell'Apprendimento
Una ragazzina china sui compiti, abbattuta dalla fatica e dalla confusione che ha intesta.
Essere studenti universitari con DSA: un percorso che non finisce con la scuola
  • Disturbi Specifici dell'Apprendimento
Una ragazza avanza in un campo di grano immacolato lasciando dietro di sé il segno del proprio passaggio
Adolescenza: il viaggio turbolento verso sé stessi
  • Disturbi Specifici dell'Apprendimento
Un bambino sorridente davanti ad una libreria con un libro aperto appoggiato sulla testa a mo' di cappello
Insegnare a leggere per studiare agli alunni con DSA
  • Disturbi Specifici dell'Apprendimento
La sagoma del profilo di una testa, in cui una piccola figura snodata compone i pezzi di un puzzle
Funzioni Esecutive e DSA: come influenzano lo sviluppo e l’apprendimento
  • Disturbi Specifici dell'Apprendimento
Una ragazza sorregge un fumetto che esce dalla sua bocca, come se stesse sostenendo fisicamente le parole che dice
La grande fabbrica delle parole: comunicare tra abitudine e consapevolezza
  • Disturbi Specifici dell'Apprendimento
Il profilo di due teste una di fronte all'altra: in ognuna gli ingranaggi si muovono a produrre la lampadina che rappresenta un'idea. Insieme le due teste formano la frase "idea versus idea"
Mappe concettuali vs Mappe mentali
  • Disturbi Specifici dell'Apprendimento
Articolo sui cambiamenti che la legge 22/2025 ha apportato su mondo del lavoro e DSA.
A tre anni dalla legge 25/2022 su mondo del lavoro e DSA: cambiamenti e prospettive future
  • Disturbi Specifici dell'Apprendimento
Articolo sugli strumenti compensativi
Gli strumenti compensativi nei DSA: come renderli efficaci
  • Disturbi Specifici dell'Apprendimento
Articolo sul boom delle certificazioni
Boom di certificazioni di Disturbi Specifici dell’Apprendimento: più diagnosi, più inclusione scolastica
  • Disturbi Specifici dell'Apprendimento
Neurodiversità e neurodivergenze
Neurodiversità e neurodivergenza: una nuova prospettiva sulle differenze
  • Disturbi Specifici dell'Apprendimento
Articolo del blog sulle funzioni esecutive nell'età evolutiva
Le Funzioni Esecutive in età evolutiva
  • Disturbi Specifici dell'Apprendimento
InTempo Ares
InTempo Ares e l’importanza della linea dei numeri nel potenziamento delle difficoltà aritmetiche
  • Altri BES
Inclusione scolastica e alunni con disabilità
Il report dell’Istat sull’inclusione scolastica degli alunni con disabilità A.S. 2020-2021
  • Altri BES, Inclusione scolastica
video Metafonologia thumbnail
L’importanza delle abilità metafonologiche per l’apprendimento della letto-scrittura
  • Disturbi del Linguaggio
Comprensione del Testo
Strategie per migliorare la comprensione del testo
  • Inclusione scolastica
Bambino che scrive
I prerequisiti nella lettura, scrittura e calcolo: a cosa dobbiamo prestare attenzione
  • Disturbi Specifici dell'Apprendimento

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