Possiamo definire l’Apprendimento come un processo multidimensionale in cui le caratteristiche individuali si sviluppano in relazione al contesto in cui il bambino è inserito. A fronte di tale considerazione, risulta interessante osservare come un bambino evolve...
Cosa sono gli organizzatori anticipati? A volte può essere difficile organizzare mentalmente i contenuti di una lezione all’interno di una cornice complessiva: mostrare visivamente parole e idee chiave in una rappresentazione grafica strutturata che...
La legge 170 dichiara che le scuole hanno il compito di capire quali sono i problemi e le difficoltà dei loro alunni, e che l’insegnante deve avere gli strumenti di identificazione e di verifica delle difficoltà per avviare quanto prima i processi di...
Arrivare “in tempo” è fondamentale: il tempo dello sviluppo passa, non torna indietro, ed è molto importante cogliere eventuali segnali di scarsa attenzione o di sviluppo lento, per esempio nel linguaggio o nella lettura. Sono segnali che ci fanno capire che c’è...
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