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Immagine di ragazzo con libro sotto braccio che è contento per il suo metodo di studio
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Il metodo di studio: la chiave per il successo scolastico negli studenti con DSA
Webinar con Elisa Carli: scopri come sviluppare un metodo di studio efficace per studenti con DSA, con spunti pratici per docenti e genitori.
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Le difficoltà di letto scrittura comportano difficoltà nel riconoscere lettere e parole
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Segnali di difficoltà di letto-scrittura: quando il problema è nell’occhio
A volte le difficoltà di letto-scrittura hanno un’origine oppure una concausa di natura visiva. Infatti, oltre a vedere bene, è indispensabile che gli occhi lavorino in maniera accurata poiché nella lettura e nella scrittura sono coinvolte numerosissime abilità visive: dai movimenti degli occhi alla capacità di mettere a fuoco, la cosiddetta accomodazione, di coordinare l’occhio e la capacità di memorizzare visivamente i dati e diverse altre abilità visive.
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Locandina del webinar "Un ripassino su... come si fanno le mappe"
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Un ripassino su… Come si fanno le mappe
Questo webinar inaugura una nuova serie di webinar che abbiamo chiamato “Un ripassino su…" Perché questo nome? Ti ricordi quando a scuola imparavi cose che ti dicevi non avresti mai dimenticato? E invece…sorpresa! La vita ha un buffo modo di farci scordare anche le nozioni più basilari persino quando trattiamo un argomento tutti i giorni!
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Le Tabelline spesso sono un grande ostacolo all'inizio dello studio della matematica
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Le Tabelline: che peso impararle a memoria!
Con Anna Benenti, tutor dell’apprendimento, che sostiene gli studenti, piccoli e grandi, che per disturbi o fragilità non riescono a padroneggiare le moltiplicazioni, vedremo diversi metodi di apprendimento, utilizzando i canali uditivo e visivo, useremo le dita, il cervello ma, prima di ogni cosa, ricorreremo alla motivazione.
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Locandina Webinar "Un ripassino su... DSA E BES"
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Un ripassino su… DSA e BES
30 minuti per riscoprire i concetti chiave su DSA e BES, con Elisa Carli. Conoscenza essenziale e praticità.
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Locandina del webinar su Geco e la metacognizione
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GECO per la metacognizione: strategie e strumenti per migliorare l’autoregolazione e la consapevolezza del proprio apprendimento

Proseguiamo nella serie dei webinar “GECO per…”  scoprendo come GECO possa essere utile nell’ambito della Metacognizione. Vania Galletti, psicologa del Centro di Apprendimento Anastasis e responsabile del Progetto GECO BES, ci insegnerà strategie e strumenti pratici per aiutare gli studenti a diventare consapevoli dei propri processi di apprendimento, a monitorare e regolare le proprie strategie, e […]

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Locandina del webinar sul metodo di studio DSA
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Motivazione + metodo di studio – Sessione Domande

Il 7 marzo scorso abbiamo tenuto un webinar in cui abbiamo visto l’importanza della motivazione nell’apprendimento e come stimolarla nei ragazzi con DSA, dando loro gli strumenti giusti per valorizzare i propri punti di forza. Nell’ora di tempo a disposizione non siamo riusciti a dare risposte a tutte le domande che ci sono arrivate dai […]

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Locandina del webinar sull'IA e DSA
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DislessIA: Intelligenza Artificiale e DSA

Agenda: 16.30 Dott.ssa Chiara Zara – Sistema Bibliotecario dell’Università del Piemonte Orientale Apertura del seminario e saluti Le Biblioteche per l’inclusione e l’accessibilità: il progetto PNRR della Biblioteca del Polo Universitario di Novara “R. Fossaceca” 16.45 Dott. Luca Grandi – pedagogista e progettista dei software compensativi Anastasis, referente Area Scuola DislessIA: Intelligenza Artificiale e DSA […]

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Locandina del webinar sul metodo di studio DSA
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Motivazione + metodo di studio = Apprendimento Efficace per gli studenti con DSA

In questo webinar risponderemo ad una domanda che ci viene posta molto spesso: “Come motivare i propri figli allo studio e quali strategie adottare per rendere l’apprendimento efficace anche per gli studenti con Disturbi Specifici dell’Apprendimento?” Elisa Carli, psicologa dei Laboratori Anastasis, ci darà consigli e spunti utili sia ai genitori che agli insegnanti. Vedremo […]

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Locandina del webinar sulla logopedia
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Il ruolo della Logopedia negli Apprendimenti

Noi esseri umani diventiamo lettori e scrittori solo dopo aver acquisito una buona dimestichezza nel linguaggio orale. È in questa cornice e con questa premessa che il logopedista entra in gioco negli apprendimenti scolastici. Infatti, ormai da molti anni, vi è un larghissimo accordo nel considerare le competenze linguistiche alla base del corretto sviluppo delle […]

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Webinar Musica
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Come aiutare i bambini 0-6 a gestire le emozioni con la musica

La gestione delle emozioni è una competenza importante che i bambini devono imparare fin da piccoli. Il linguaggio musicale, che comprende non solo la musica in senso stretto ma anche l’espressività vocale e il “rispecchiamento empatico” del caregiver, ci offre delle strategie efficaci per aiutare i bambini a comprenderle e gestirle. È importante quindi, e […]

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Webinar IA In Geco (1) (1)
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Come usare l’Intelligenza Artificiale con GECO per migliorare e facilitare l’apprendimento

Chiara Tomesani, Psicologa del Centro di Apprendimento Anastasis, parlerà dei seguenti argomenti. Come usare l’intelligenza artificiale (AI) all’interno dei diversi ambienti di GECO Quali obiettivi porsi e quali strumenti scegliere Esempi concreti di creazione di contenuti con il supporto dell’AI Ha senso la creazione completamente automatica delle mappe concettuali? Domande e risposte Per informazioni: webinar@anastasis.it Le […]

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Webinar Del 1212 (1) (1)
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Working Memory: la chiave per un apprendimento efficace

Ti sei mai chiesto perché alcune persone sembrano apprendere con facilità mentre altre fanno fatica? La risposta potrebbe essere il funzionamento della Working Memory. Silvia Stefanelli, Ph.D., Psicologa e Psicoterapeuta, specialista in neuropsicologia dello sviluppo e degli apprendimenti e ricercatrice in Psicologia Clinica all’Università di San Marino, ci illustrerà il funzionamento della Working Memory e […]

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Webinar Del 0512 (1)
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Emozioni in classe: il ruolo dell’intelligenza emotiva nel benessere scolastico

L’intelligenza emotiva rappresenta una competenza essenziale nella vita e a scuola. In un mondo in cui l’empatia e la comprensione reciproca rivestono un ruolo centrale, l’intelligenza emotiva può diventare un potente alleato per migliorare il benessere e le prestazioni scolastiche degli studenti, soprattutto per coloro che presentano Bisogni Educativi Speciali. Monica Bertelli, Psicologa e Direttrice […]

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Locandina del webinar sui lettori digitali
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Leggere e studiare senza barriere con i nuovi Lettori Digitali utili a chi ha Difficoltà di Lettura

I libri e i documenti digitali con il giusto software sono uno strumento fantastico per studiare, ma non sono sempre disponibili. A volte l’unica possibilità è il supporto cartaceo. Come fare allora per superare questa barriera? Oggi sono disponibili diversi lettori digitali, strumenti all’avanguardia con le dimensioni di un normale evidenziatore, capaci di trasformare le […]

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Webinar GECO Per Autodeterminazione (1)
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GECO per le Difficoltà cognitive e l’autodeterminazione

Proseguiamo con la serie dei webinar “GECO per…“ riprendendo il tema delle difficoltà cognitive affrontando questa volta l’argomento dell’autodeterminazione. Quanto è importante, per i ragazzi con disabilità intellettiva, saper scegliere in autonomia? Fino a che punto è possibile seguire i propri sogni per i ragazzi con fragilità cognitiva? Come possiamo aiutare i ragazzi con disabilità […]

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Webinar ADHD Scuola Primaria (1)
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Strumenti e software per stimolare l’auto-regolazione negli studenti con ADHD nella Scuola Primaria

Riprendendo il tema introdotto nel webinar del 23 maggio scorso, approfondiremo l’argomento con particolare riferimento alla scuola primaria. Nella prima parte del webinar Nellia Arciuolo, Psicologa del Centro di Apprendimento Anastasis, ci insegnerà ad utilizzare le attività di GECO per stimolare l’attenzione concentrandosi in particolar modo sulla fase progettuale delle attività e, nella seconda, illustrerà […]

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Webinar GECO Per Diff Cognitive (1)
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GECO per le Difficoltà cognitive e le autonomie

Riparte la serie di webinar “GECO per…” nella quale risponderemo a nuove domande che aprono al vasto tema delle difficoltà cognitive: Qual è l’importanza di lavorare sulle autonomie per i ragazzi con difficoltà cognitive? Quali strategie possono essere utilizzate per promuovere l’autonomia nelle persone con difficoltà cognitive? Come si possono valutare e monitorare i progressi […]

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Webinar Del 811
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Sì, si può fare! Una testimonianza della collaborazione di successo fra scuola, doposcuola e famiglia
La domanda che più spesso ci pongono le famiglie con le quali entriamo in contatto è questa: come far comprendere alla scuola le difficoltà di mio/a figlio/a e riuscire a collaborare in modo proficuo con i docenti? Non esiste un'unica risposta che vada bene per tutte le situazioni, ma certamente delle risposte ci sono. In questo webinar Paola, oggi diciassettenne, racconterà la propria storia di successo e ascolteremo le esperienze della sua famiglia, della sua maestra di scuola primaria e della psicologa dei laboratori Anastasis con cui ha iniziato un percorso di apprendimento personalizzato quando era alla primaria. Vedremo insieme, attraverso il racconto diretto dei protagonisti, quali possono essere i passi di un percorso che conduce a risultati positivi. Condurrà il dialogo in studio Monica Bertelli,  psicologa e direttrice del Centro di Apprendimento Anastasis.
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Webinar Del 2510 (1) (1)
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Attenzione, concentrazione e apprendimento: un legame cruciale

L’attenzione è una competenza chiave per un apprendimento efficace, soprattutto negli studenti con Bisogni Educativi Speciali, per i quali le difficoltà di attenzione possono rappresentare un ostacolo significativo al successo scolastico. È allora importante potenziare l’attenzione degli studenti con BES per migliorare concentrazione, motivazione ed efficacia nell’apprendimento. In questo webinar Christina Bachmann, Psicologa clinico e […]

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GECO per l'ADHD
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GECO per l’ADHD: come stimolare l’auto-regolazione negli studenti con difficoltà di attenzione e iperattività

Dopo una sintetica introduzione al disturbo, passeremo alla parte pratica, durante la quale vedremo prima come utilizzare le attività di GECO per stimolare l’attenzione con particolare riguardo alla fase progettuale delle attività e, successivamente, come usare gli altri strumenti di GECO per gestire al meglio l’autoregolazione e i comportamenti problematici. Relatrice: Nellia Arciuolo, psicologa, Laboratori Anastasis. Per […]

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