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Scopri come la tecnologia può diventare una preziosa alleata nell’apprendimento degli studenti della scuola secondaria con difficoltà di apprendimento (DSA e BES). Elisa Carli, psicologa e direttrice del Centro di Apprendimento Anastasis, ci mostrerà l’ecosistema dei software compensativi Anastasis che supportano efficacemente lo studio quotidiano. Attraverso dimostrazioni pratiche e casi d’uso reali, vedremo come questi […]

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Proseguiamo nella serie dei webinar “GECO per…”  scoprendo come GECO possa essere utile nell’ambito della Metacognizione. Vania Galletti, psicologa del Centro di Apprendimento Anastasis e responsabile del Progetto GECO BES, ci insegnerà strategie e strumenti pratici per aiutare gli studenti a diventare consapevoli dei propri processi di apprendimento, a monitorare e regolare le proprie strategie, e […]

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Riprendendo il tema introdotto nel webinar del 23 maggio scorso, approfondiremo l’argomento con particolare riferimento alla scuola primaria. Nella prima parte del webinar Nellia Arciuolo, Psicologa del Centro di Apprendimento Anastasis, ci insegnerà ad utilizzare le attività di GECO per stimolare l’attenzione concentrandosi in particolar modo sulla fase progettuale delle attività e, nella seconda, illustrerà […]

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La domanda che più spesso ci pongono le famiglie con le quali entriamo in contatto è questa: come far comprendere alla scuola le difficoltà di mio/a figlio/a e riuscire a collaborare in modo proficuo con i docenti? Non esiste un'unica risposta che vada bene per tutte le situazioni, ma certamente delle risposte ci sono. In questo webinar Paola, oggi diciassettenne, racconterà la propria storia di successo e ascolteremo le esperienze della sua famiglia, della sua maestra di scuola primaria e della psicologa dei laboratori Anastasis con cui ha iniziato un percorso di apprendimento personalizzato quando era alla primaria. Vedremo insieme, attraverso il racconto diretto dei protagonisti, quali possono essere i passi di un percorso che conduce a risultati positivi. Condurrà il dialogo in studio Monica Bertelli,  psicologa e direttrice del Centro di Apprendimento Anastasis.
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Dopo una sintetica introduzione al disturbo, passeremo alla parte pratica, durante la quale vedremo prima come utilizzare le attività di GECO per stimolare l’attenzione con particolare riguardo alla fase progettuale delle attività e, successivamente, come usare gli altri strumenti di GECO per gestire al meglio l’autoregolazione e i comportamenti problematici. Relatrice: Nellia Arciuolo, psicologa, Laboratori Anastasis. Per […]

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“La persona è disposta ad impegnarsi quando la speranza di successo supera la paura dell’insuccesso” dice John Atkinson. Quindi a scuola l’impegno diventa proporzionale all’efficacia del proprio metodo di studio. Ma come si impara un metodo di studio efficace? Chiara Tomesani, Psicologa dei Laboratori Anastasis ed esperta di apprendimento, ti spiegherà quali sono gli strumenti utili per trovare il proprio proficuo metodo […]

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L’uso dell’Intelligenza Artificiale a scuola è un tema caldo e controverso. In questo webinar affronteremo con un docente esperto di AI un uso ragionevole e ragionato degli strumenti AI guardandoli soprattutto nell’ottica dell’inclusione scolastica. Nello specifico vedremo: Cosa significa Intelligenza Artificiale e cos’è ChatGPT di cui oggi si parla tanto Come usare (utilmente) ChatGPT a […]

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Se è vero, come diceva il mitico maestro Alberto Manzi, che “Non è mai troppo tardi” per imparare, è altrettanto vero che “Non è mai troppo presto” per organizzarsi nello studio e nell’apprendimento. Non stiamo parlando di acquistare i libri o lo zaino, ma di come creare un ambiente, fisico e non, che aiuti ogni studente ad […]

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“Il libro è una cosa: lo si può mettere su un tavolo e guardarlo soltanto, ma, se lo apri e leggi, diventa un mondo” – Leonardo Sciascia Non sono le persone ad aprire i libri, ma sono i libri ad aprire le persone. Per questo è importante leggere e per questo è ancor più importante […]

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Il progetto "Dis-organizzazione - Fare rete per un apprendimento facilitato, attraverso strumenti e linguaggi organizzativi condivisi".
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