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Gio 16 Apr '26

Rivolto a

Dal gioco allo studio — Game Based Learning: dalla filosofia alle pratiche di classe

Il Game Based Learning trasforma il gioco in strumento didattico strutturato. Fondamenti teorici, videogame e attività pratiche già applicate in classe, per insegnanti e genitori che vogliono innovare l'apprendimento.

Argomenti:

Gaming, Potenziamento

Gio 16 Apr '26

Mar 17 Giu '25

Rivolto a

Famiglie

Dopo lo screening c’è tutta l’estate per rinforzare le competenze e prepararsi al ritorno a scuola

I docenti di tuo figlio o di tua figlia ti hanno segnalato delle difficoltà nel suo percorso scolastico? Se sì, allora sei nel posto e nel momento giusto! L’estate è una finestra temporale ottimale per iniziare un percorso riabilitativo che rafforzi le competenze specifiche coinvolte nel processo di apprendimento: senza le pressioni scolastiche quotidiane e con […]

Argomenti:

DSA, Potenziamento

Mar 17 Giu '25

Lun 11 Nov '24

Rivolto a

Educatori Famiglie Insegnanti

Un ripassino su… Funzioni Esecutive

30 minuti per riscoprire i concetti chiave sulle FE, con Agnese Capodieci. Conoscenza essenziale e praticità.

Argomenti:

Funzioni Esecutive, Potenziamento

Lun 11 Nov '24

Mar 08 Ott '24

Rivolto a

Famiglie

Giocare e crescere: come potenziare il Linguaggio e le Funzioni Esecutive nei bambini

Le Funzioni Esecutive (FE) sono il motore invisibile dello sviluppo cognitivo dei bambini, e sono essenziali per pianificare, ricordare e controllare il comportamento. Ma lo sapevi che sono strettamente legate allo sviluppo del linguaggio? In questo webinar, Giovanna Cialdini (psicologa specializzata in psicopatologia dell’apprendimento) e Cinzia Tarlini (logopedista), ti guideranno alla scoperta di questa relazione.

Argomenti:

Funzioni Esecutive, Linguaggio, Potenziamento, Riabilitazione

Mar 08 Ott '24

Mar 09 Mar '21

Rivolto a

Educatori Famiglie Insegnanti

Segnali di attenzione e attività di potenziamento per bambini nella Scuola dell’Infanzia

Alcuni bambini nel loro percorso scolastico incontrano difficoltà che possono influenzare il successivo percorso di apprendimento della letto-scrittura. È importante iniziare già dalla scuola dell’infanzia a intercettare queste difficoltà legate all’apprendimento e riconoscere le fragilità nell’area del linguaggio in modo da potenziare le competenze implicate e sostenere l’autostima nell’approccio agli apprendimenti. Parleremo delle tappe di […]

Argomenti:

DSA, Identificazione precoce, InTempo, Potenziamento, Scuola, Scuola d'infanzia

Mar 09 Mar '21

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