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Mer 03 Giu '26

Studenti universitari

Il cervello che apprende: neuroscienze, miti da sfatare e la didattica per tutti

Le neuroscienze smentiscono molti miti sull'apprendimento. Con il prof. Pier Cesare Rivoltella scopriamo cosa funziona davvero: emozione, attenzione, plasticità cerebrale — e cosa cambia in classe per tutti, DSA compresi.

Argomenti:

Apprendimenti, Didattica inclusiva, DSA

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Mer 03 Giu '26

Mar 23 Mag '23

GECO per l’ADHD: come stimolare l’auto-regolazione negli studenti con difficoltà di attenzione e iperattività

Dopo una sintetica introduzione al disturbo, passeremo alla parte pratica, durante la quale vedremo prima come utilizzare le attività di GECO per stimolare l’attenzione con particolare riguardo alla fase progettuale delle attività e, successivamente, come usare gli altri strumenti di GECO per gestire al meglio l’autoregolazione e i comportamenti problematici. Relatrice: Nellia Arciuolo, psicologa, Laboratori Anastasis. Per […]

Argomenti:

ADHD, BES, Didattica inclusiva, DSA, Geco, Scuola

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Mar 23 Mag '23

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