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Percorso formativo ECM per i professionisti dell'apprendimento: un bundle completo con strategie pratiche, strumenti compensativi digitali e metodologie per sostenere l'autonomia nello studio.

Il 14 luglio la Fondazione Barberini ospita l’evento finale di COOP GOING DIGITAL, un dibattito sul futuro della cooperazione, dei giovani e del lavoro nell'era dell'intelligenza artificiale.

Il machine learning applicato a 6.692 studenti rivela 8 pattern di risposta alla teleriabilitazione della lettura, con i fattori che predicono i risultati migliori.

Diventa Tutor DSA certificato: impara strategie e strumenti compensativi per l’autonomia nello studio.

Le scuole statali possono accedere a due finanziamenti del DM 38/2026: acquisto di software e sussidi didattici digitali (scadenza 12 maggio) e formazione docenti su DSA e BES (scadenza 15 maggio).

Aiuta le famiglie in difficoltà devolvendo il 5x1000 ad Anastasis. Hai tempo fino alla tua Dichiarazione dei Redditi.

Percorso ECM in aula virtuale dedicato ai software compensativi Anastasis, pensato per docenti e professionisti che vogliono usare strumenti digitali in modo consapevole e inclusivo per DSA e BES.

Corso ECM dedicato a docenti e professionisti per riconoscere e potenziare le difficoltà di comprensione del testo attraverso strategie pratiche, attività mirate e strumenti digitali efficaci.

ValGO è una piattaforma online che integra tre batterie di valutazione per Funzioni Esecutive, comprensione del testo e abilità aritmetiche (disponibile da marzo 2026), offrendo ai clinici strumenti avanzati per interventi mirati e personalizzati.

CountSpeech è il vincitore del Video-Poster del XXXIII Congresso Nazionale AIRIPA su ‘BES e Disturbi dell'Apprendimento’ svoltosi dal 18 al 20 settembre 2025 a Pisa.

Anastasis ha ricevuto un finanziamento dalla regione Emilia-Romagna per la realizzazione di una piattaforma web per una televalutazione integrata, finalizzata all'intervento di potenziamento nell'ambito dei Bisogni Educativi Speciali.

Fino al 24 gennaio 2025 è possibile pre-iscriversi al Corso di Alta formazione in Tecnico dell’Apprendimento per DSA e altri BES, promosso dal Dipartimento di Scienze Umane dell’Università degli Studi di San Marino.

L’Università degli Studi di Brescia ha scelto per i propri studenti con DSA e altri Bisogni Educativi Speciali, la web application SuperMappeX. Il CInAP (Centro per l’Integrazione Attiva e Partecipata dell’Università di Catania) lancia il progetto sperimentale T.I.ME. This is ME (Questo sono IO) e sceglie Anastasis.

Il riconoscimento è stato assegnato durante la Conferenza sulle Tecnologie Avanzate per le Persone con Disabilità – Assistive Technology and Communication Conference on the Advanced Technology for People with Disabilities – che si è svolta a Zagabria lo scorso 29 e 30 settembre.