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Corsi online in F.A.D

Formazione a Distanza

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CORSO F.A.D.
La comprensione del testo: definizione, difficoltà, metodologie e strumenti

RIVOLTO A: operatori doposcuola, insegnanti, educativa scolastica (cooperative di servizio), figure cliniche che operano nell’area degli apprendimenti
Durata: 6 ore in 12 video-moduli

Nelle scuole italiane il 3-5% di alunni ha una diagnosi di Disturbo Specifico dell’Apprendimento; la percentuale aumenta se si considerano i Bisogni Educativi Speciali. All’interno di questa eterogeneità emerge sempre più frequentemente il disturbo o la difficoltà della comprensione del testo scritto. Una difficoltà a livello di decodifica del testo scritto può condizionare negativamente la comprensione del suo significato, ma la comprensione del testo scritto non è necessariamente circoscrivibile a problemi di lettura.

Questo corso si propone di illustrare dal punto di vista psicopedagogico le difficoltà, le strategie individuali, le metodologie didattiche e gli strumenti tecnologici utili per incrementare la capacità di gestire aspetti primari nell'abilità di comprensione, quali elaborazione (struttura sintattica-collegamenti e inferenze lessicali e semantiche) e metacognizione (sensibilità al testo, flessibilità, errori e incongruenze).

Con Barbara Carretti (Professore associato e ricercatrice presso il Dipartimento di Psicologia generale all’Università di Padova) , Monica Bertelli (Psicologa e direttrice del Centro di Apprendimento e Ricerca Laboratori Anastasis), Andrea Ustillani (Tutor dell’Apprendimento, esperto in tecnologie informatiche per DSA e altri BES)

€ 75,00 iva esente

CORSO F.A.D.
I fondamenti di un buon metodo di studio e gli strumenti compensativi informatici

RIVOLTO A: insegnanti, educatori, clinici
Durata: 7 ore in 14 video-moduli

Il professor Giacomo Stella illustrerà come le Difficoltà Specifiche di Apprendimento impattino sul percorso scolastico degli studenti fin dall’accesso alla scuola primaria e come la tecnologia può supportare l’apprendimento.

Luca Grandi aprirà una riflessione con l’obiettivo di affrontare il come, il quando e il perchè gli strumenti compensativi possono favorire realmente un percorso di consapevolezza verso l’autonomia nello studio degli studenti con DSA.

Monica Bertelli affronterà la ricaduta della diagnosi toccando gli aspetti psicologici ed emotivi collegati alle etichette diagnostiche e come queste impattino sovente sugli aspetti motivazionali. Introdurrà anche le principali strategie di studio funzionali per gli studenti con DSA.

Infine, Andrea Ustillanmostrerà in pratica le principali strategie didattiche integrate con gli strumenti compensativi oggi disponibili declinandole per discipline scolastiche.
  

Con Prof. Giacomo Stella (Professore ordinario Università di Modena e Reggio), Luca Grandi (Pedagogista), Monica Bertelli (Psicologa), Andrea Ustillani (Tutor dell’Apprendimento)

€ 75,00 iva esente

CORSO F.A.D.
Teleriabilitazione DSA attraverso la piattaforma online RIDInet
8 crediti ECM

RIVOLTO A: Professioni Cliniche per la Riabilitazione DSA

Durata: 8 ore in 8 video-moduli
Il corso accompagnerà i professionisti quali psicologi, logopedisti e neuropsichiatri infantili ad un uso efficace del servizio di teleriabilitazione integrata RIDInet sia dal punto di vista del modello operativo (clinico/bambino) che dal punto di vista tecnico. In questo corso si presta particolare attenzione alle modalità di costruzione di un percorso riabilitativo. Si conclude con la presentazione ed inquadramento delle APP attualmente disponibili. Al termine di questo percorso il clinico sarà in grado di orientarsi all’interno della piattaforma RIDInet, delle diverse applicazioni (APP) disponibili e di attivare un percorso di riabilitazione integrato coerente con il profilo del bambino. 
Con Alessandra Luci, Psicologa - psicoterapeuta e logopedista, e Andrea Ustillani, Responsabile Servizi Formativi Anastasis.

€ 110,00 iva esente

CORSO F.A.D.
Spettro autistico, tecnologie e apprendimenti: al lavoro con GECO

RIVOLTO A: Clinici, Educatori, Insegnanti
Durata: 5 ore in 11 video-moduli

Il corso si pone l'obiettivo di offrire a genitori, educatori scolastici, insegnanti e clinici strumenti utili e strategie efficaci per inquadrare le caratteristiche diagnostiche e di apprendimento di studenti con Disturbi dello Spettro Autistico e capire come utilizzare il software Geco come mezzo per generare contenuti e competenze per intervenire sull’apprendimento scolastico.

Verranno a questo scopo presentate schede operative che possono essere applicate nel contesto scolastico e domiciliare per favorire un apprendimento significativo. 
Con Monica Bertelli, Mara Collini, Vania Galletti e Andrea Ustillani.

€ 54,00 iva esente