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Webinar Musica
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Come aiutare i bambini 0-6 a gestire le emozioni con la musica

La gestione delle emozioni è una competenza importante che i bambini devono imparare fin da piccoli. Il linguaggio musicale, che comprende non solo la musica in senso stretto ma anche l’espressività vocale e il “rispecchiamento empatico” del caregiver, ci offre delle strategie efficaci per aiutare i bambini a comprenderle e gestirle. È importante quindi, e […]

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Locandina del webinar sul PDP
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Studenti universitari
A che punto siamo con il Piano Didattico Personalizzato, il PDP?
In questo webinar il professor Guido Dell'Acqua risponde alle domande riguardo gli adempimenti che devono già essere stati svolti a questo punto dell'Anno Scolastico e quanto si può ancora fare.
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Webinar IA In Geco (1) (1)
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Come usare l’Intelligenza Artificiale con GECO per migliorare e facilitare l’apprendimento

Chiara Tomesani, Psicologa del Centro di Apprendimento Anastasis, parlerà dei seguenti argomenti. Come usare l’intelligenza artificiale (AI) all’interno dei diversi ambienti di GECO Quali obiettivi porsi e quali strumenti scegliere Esempi concreti di creazione di contenuti con il supporto dell’AI Ha senso la creazione completamente automatica delle mappe concettuali? Domande e risposte Per informazioni: webinar@anastasis.it Le […]

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Webinar Del 1212 (1) (1)
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Working Memory: la chiave per un apprendimento efficace

Ti sei mai chiesto perché alcune persone sembrano apprendere con facilità mentre altre fanno fatica? La risposta potrebbe essere il funzionamento della Working Memory. Silvia Stefanelli, Ph.D., Psicologa e Psicoterapeuta, specialista in neuropsicologia dello sviluppo e degli apprendimenti e ricercatrice in Psicologia Clinica all’Università di San Marino, ci illustrerà il funzionamento della Working Memory e […]

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Webinar Del 0512 (1)
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Emozioni in classe: il ruolo dell’intelligenza emotiva nel benessere scolastico

L’intelligenza emotiva rappresenta una competenza essenziale nella vita e a scuola. In un mondo in cui l’empatia e la comprensione reciproca rivestono un ruolo centrale, l’intelligenza emotiva può diventare un potente alleato per migliorare il benessere e le prestazioni scolastiche degli studenti, soprattutto per coloro che presentano Bisogni Educativi Speciali. Monica Bertelli, Psicologa e Direttrice […]

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Locandina del webinar sui lettori digitali
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Studenti universitari
Leggere e studiare senza barriere con i nuovi Lettori Digitali utili a chi ha Difficoltà di Lettura

I libri e i documenti digitali con il giusto software sono uno strumento fantastico per studiare, ma non sono sempre disponibili. A volte l’unica possibilità è il supporto cartaceo. Come fare allora per superare questa barriera? Oggi sono disponibili diversi lettori digitali, strumenti all’avanguardia con le dimensioni di un normale evidenziatore, capaci di trasformare le […]

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Webinar GECO Per Autodeterminazione (1)
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GECO per le Difficoltà cognitive e l’autodeterminazione

Proseguiamo con la serie dei webinar “GECO per…“ riprendendo il tema delle difficoltà cognitive affrontando questa volta l’argomento dell’autodeterminazione. Quanto è importante, per i ragazzi con disabilità intellettiva, saper scegliere in autonomia? Fino a che punto è possibile seguire i propri sogni per i ragazzi con fragilità cognitiva? Come possiamo aiutare i ragazzi con disabilità […]

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Webinar ADHD Scuola Primaria (1)
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Strumenti e software per stimolare l’auto-regolazione negli studenti con ADHD nella Scuola Primaria

Riprendendo il tema introdotto nel webinar del 23 maggio scorso, approfondiremo l’argomento con particolare riferimento alla scuola primaria. Nella prima parte del webinar Nellia Arciuolo, Psicologa del Centro di Apprendimento Anastasis, ci insegnerà ad utilizzare le attività di GECO per stimolare l’attenzione concentrandosi in particolar modo sulla fase progettuale delle attività e, nella seconda, illustrerà […]

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Webinar GECO Per Diff Cognitive (1)
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GECO per le Difficoltà cognitive e le autonomie

Riparte la serie di webinar “GECO per…” nella quale risponderemo a nuove domande che aprono al vasto tema delle difficoltà cognitive: Qual è l’importanza di lavorare sulle autonomie per i ragazzi con difficoltà cognitive? Quali strategie possono essere utilizzate per promuovere l’autonomia nelle persone con difficoltà cognitive? Come si possono valutare e monitorare i progressi […]

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Webinar Del 811
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Sì, si può fare! Una testimonianza della collaborazione di successo fra scuola, doposcuola e famiglia
La domanda che più spesso ci pongono le famiglie con le quali entriamo in contatto è questa: come far comprendere alla scuola le difficoltà di mio/a figlio/a e riuscire a collaborare in modo proficuo con i docenti? Non esiste un'unica risposta che vada bene per tutte le situazioni, ma certamente delle risposte ci sono. In questo webinar Paola, oggi diciassettenne, racconterà la propria storia di successo e ascolteremo le esperienze della sua famiglia, della sua maestra di scuola primaria e della psicologa dei laboratori Anastasis con cui ha iniziato un percorso di apprendimento personalizzato quando era alla primaria. Vedremo insieme, attraverso il racconto diretto dei protagonisti, quali possono essere i passi di un percorso che conduce a risultati positivi. Condurrà il dialogo in studio Monica Bertelli,  psicologa e direttrice del Centro di Apprendimento Anastasis.
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Webinar Pianificazione Strutturata (1)
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La pianificazione strutturata: uno strumento per migliorare la vita delle persone con autismo

In questo webinar Vania Galletti, Psicologa e Referente dell’area BES di Anastasis, risponderà alle domande che più frequentemente ci ponete su questo tema, portando esempi concreti e suggerendo modalità e strumenti utili sul tema. In che modo la pianificazione strutturata può influenzare positivamente la vita di una persona autistica? Quali sono i principali benefici della […]

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Webinar Del 2510 (1) (1)
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Attenzione, concentrazione e apprendimento: un legame cruciale

L’attenzione è una competenza chiave per un apprendimento efficace, soprattutto negli studenti con Bisogni Educativi Speciali, per i quali le difficoltà di attenzione possono rappresentare un ostacolo significativo al successo scolastico. È allora importante potenziare l’attenzione degli studenti con BES per migliorare concentrazione, motivazione ed efficacia nell’apprendimento. In questo webinar Christina Bachmann, Psicologa clinico e […]

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Webinar Fabio Celi (1)
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Il decalogo di Fabio Celi per l’Anno Scolastico

Nei nostri passati webinar con il professor Fabio Celi, abbiamo sempre guardato all’alleanza scuola-famiglia o specialisti-famiglia come ad un elemento fondamentale per il benessere scolastico e familiare degli studenti. In questo webinar, il professor Celi, ci illustrerà dieci semplici regole applicabili sin dall’inizio di questo nuovo anno scolastico per migliorare il benessere dei nostri ragazzi. […]

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GECO per l'ADHD
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GECO per l’ADHD: come stimolare l’auto-regolazione negli studenti con difficoltà di attenzione e iperattività

Dopo una sintetica introduzione al disturbo, passeremo alla parte pratica, durante la quale vedremo prima come utilizzare le attività di GECO per stimolare l’attenzione con particolare riguardo alla fase progettuale delle attività e, successivamente, come usare gli altri strumenti di GECO per gestire al meglio l’autoregolazione e i comportamenti problematici. Relatrice: Nellia Arciuolo, psicologa, Laboratori Anastasis. Per […]

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dsa e bes - scuola secondaria
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DSA e BES: Introduzione ad un metodo di studio efficace nella Scuola Secondaria

“La persona è disposta ad impegnarsi quando la speranza di successo supera la paura dell’insuccesso” dice John Atkinson. Quindi a scuola l’impegno diventa proporzionale all’efficacia del proprio metodo di studio. Ma come si impara un metodo di studio efficace? Chiara Tomesani, Psicologa dei Laboratori Anastasis ed esperta di apprendimento, ti spiegherà quali sono gli strumenti utili per trovare il proprio proficuo metodo […]

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Geco per l'autismo
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GECO per l’Autismo: esempi e suggerimenti per sostenere le competenze emotive e sociali degli studenti

Eccoci al secondo appuntamento della serie “GECO per…” nella quale vedremo come GECO può supportare lo studio e l’apprendimento in studenti e studentesse con Difficoltà e Disturbi di Apprendimento o Bisogni Educativi Speciali. Vania Galletti, psicologa dei laboratori Anastasis, nella prima parte del webinar ci spiegherà le difficoltà emotive e sociali che possono presentare gli studenti con […]

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Foto Webinar GECO Per (1) (1)
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GECO per l’Autismo e per il metodo di studio: come sostenere gli studenti con Disturbo dello Spettro Autistico

Questo webinar è il primo di una serie dal titolo “GECO per…” nella quale vedremo come GECO può supportare lo studio e l’apprendimento in studenti e studentesse con Difficoltà e Disturbi di Apprendimento o Bisogni Educativi Speciali. Iniziamo con l’Autismo. Conoscere le caratteristiche, i punti di forza e le fragilità degli studenti con Disturbo dello Spettro […]

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bambini oltre le etichette
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Aspetti emotivi e motivazionali nell’apprendimento: bambini e ragazzi oltre le etichette

Le emozioni sono alla base del comportamento individuale e sociale e condizionano l’apprendimento. Le etichette, soprattutto se negative, restano incollate ai bambini e possono influire negativamente sull’identità del soggetto etichettato provocando malessere, frustrazione e ansia. La mancanza di autostima, gli atteggiamenti oppositivi e di rifiuto, il senso di impotenza, l’ansia, la rabbia possono essere ridotti favorendo il benessere psicologico, il senso […]

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Webianr AI e scuola
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L’AI a scuola con ChatGPT: come usarla con criterio e come può aiutare l’inclusione degli studenti BES?

L’uso dell’Intelligenza Artificiale a scuola è un tema caldo e controverso. In questo webinar affronteremo con un docente esperto di AI un uso ragionevole e ragionato degli strumenti AI guardandoli soprattutto nell’ottica dell’inclusione scolastica. Nello specifico vedremo: Cosa significa Intelligenza Artificiale e cos’è ChatGPT di cui oggi si parla tanto Come usare (utilmente) ChatGPT a […]

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Webinar Apprendimento Down
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Come favorire l’apprendimento delle persone con sindrome di Down o disabilità intellettive

Nicola Tagliani dell’Osservatorio Scolastico dell’AIPD, lo spiega in quattro punti: Webinar in collaborazione con AIPD – Associazione Italiana Persone Down

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