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Webinar GECO BES
Rivolto a
Educatori
Insegnanti
Tutte le novità della Libreria Risorse BES, uno strumento irrinunciabile per docenti di sostegno ed educatori

Vania Galletti, psicologa nei Laboratori Anastasis e responsabile del Progetto GECO BES, ci mostrerà la nuova piattaforma Risorse BES di Anastasis, riprogettata per supportare gli operatori nel lavoro con bambini con Bisogni Educativi Speciali. Esplorando le 300 attività già pronte all’uso sia con l’App gratuita GECO Attività per iOS e Android, sia come schede stampabili, vedremo quindi in dettaglio: La nuova organizzazione dei materiali […]

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Webinar Autismo alto funzionamento e sindrome di Asperger
Rivolto a
Educatori
Famiglie
Insegnanti
Autismo ad alto funzionamento e la sindrome di Asperger: le competenze sociali e organizzative

Dopo l’interesse suscitato dal primo webinar di questa serie avente come tema il metodo di studio, Vania Galletti, Psicologa dei Laboratori Anastasis, mostrerà in questo secondo webinar, come utilizzare uno strumento informatico come GECO nelle aree dell’organizzazione personale, delle relazioni sociali e dell’autodeterminazione. Vedremo quindi in pratica come creare mappe, tabelle e attività per stimolare […]

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Autismo ad alto funzionamento e Sindrome di Asperger: metodo di studio
Rivolto a
Famiglie
Autismo ad Alto Funzionamento e Sindrome di Asperger: il metodo di studio

Partiremo dal presupposto che conoscere le caratteristiche, i punti di forza e le fragilità degli studenti con Disturbo dello Spettro Autistico ad Alto Funzionamento e con la Sindrome di Asperger è il punto di partenza per costruire un metodo di studio efficace e trovare le strategie migliori per le loro necessità. Quindi durante questo webinar […]

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Mio figlio ha difficoltà di apprendere
Rivolto a
Famiglie
L’insegnante di mio figlio mi ha detto che ha delle difficoltà ad apprendere! Che cosa posso fare?

Capita, ma non bisogna angustiarsi! Il perché te lo spiega Giovanna Cialdini, psicologa dei Laboratori Anastasis ed esperta di apprendimento, che ti spiegherà cosa fare partendo dal momento in cui arriva la segnalazione dell’insegnante: Nel biennio della scuola primaria il primo passo è prendersi tempo per capire qual è l’origine della difficoltà e osservare quali […]

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