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Mar 07 Nov '23

La pianificazione strutturata: uno strumento per migliorare la vita delle persone con autismo

In questo webinar Vania Galletti, Psicologa e Referente dell’area BES di Anastasis, risponderà alle domande che più frequentemente ci ponete su questo tema, portando esempi concreti e suggerendo modalità e strumenti utili sul tema. In che modo la pianificazione strutturata può influenzare positivamente la vita di una persona autistica? Quali sono i principali benefici della […]

Argomenti:

BES, Disturbo dello Spettro Autistico, Pianificazione Strutturata

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Mar 07 Nov '23

Lun 23 Ott '23

Attenzione, concentrazione e apprendimento: un legame cruciale

L’attenzione è una competenza chiave per un apprendimento efficace, soprattutto negli studenti con Bisogni Educativi Speciali, per i quali le difficoltà di attenzione possono rappresentare un ostacolo significativo al successo scolastico. È allora importante potenziare l’attenzione degli studenti con BES per migliorare concentrazione, motivazione ed efficacia nell’apprendimento. In questo webinar Christina Bachmann, Psicologa clinico e […]

Argomenti:

BES, Difficoltà di apprendimento, Difficoltà di attenzione, DSA

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Lun 23 Ott '23

Mar 23 Mag '23

GECO per l’ADHD: come stimolare l’auto-regolazione negli studenti con difficoltà di attenzione e iperattività

Dopo una sintetica introduzione al disturbo, passeremo alla parte pratica, durante la quale vedremo prima come utilizzare le attività di GECO per stimolare l’attenzione con particolare riguardo alla fase progettuale delle attività e, successivamente, come usare gli altri strumenti di GECO per gestire al meglio l’autoregolazione e i comportamenti problematici. Relatrice: Nellia Arciuolo, psicologa, Laboratori Anastasis. Per […]

Argomenti:

ADHD, BES, Didattica inclusiva, DSA, Geco, Scuola

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Mar 23 Mag '23

Mer 12 Apr '23

DSA e BES: Introduzione ad un metodo di studio efficace nella Scuola Secondaria

“La persona è disposta ad impegnarsi quando la speranza di successo supera la paura dell’insuccesso” dice John Atkinson. Quindi a scuola l’impegno diventa proporzionale all’efficacia del proprio metodo di studio. Ma come si impara un metodo di studio efficace? Chiara Tomesani, Psicologa dei Laboratori Anastasis ed esperta di apprendimento, ti spiegherà quali sono gli strumenti utili per trovare il proprio proficuo metodo […]

Argomenti:

BES, DSA, Metodo di studio, Scuola, Scuola Secondaria

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Mer 12 Apr '23

Mar 04 Apr '23

GECO per l’Autismo: esempi e suggerimenti per sostenere le competenze emotive e sociali degli studenti

Eccoci al secondo appuntamento della serie “GECO per…” nella quale vedremo come GECO può supportare lo studio e l’apprendimento in studenti e studentesse con Difficoltà e Disturbi di Apprendimento o Bisogni Educativi Speciali. Vania Galletti, psicologa dei laboratori Anastasis, nella prima parte del webinar ci spiegherà le difficoltà emotive e sociali che possono presentare gli studenti con […]

Argomenti:

BES, Difficoltà emotive, Disturbo dello Spettro Autistico, DSA, Geco

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Mar 04 Apr '23

Mar 21 Mar '23

GECO per l’Autismo e per il metodo di studio: come sostenere gli studenti con Disturbo dello Spettro Autistico

Questo webinar è il primo di una serie dal titolo “GECO per…” nella quale vedremo come GECO può supportare lo studio e l’apprendimento in studenti e studentesse con Difficoltà e Disturbi di Apprendimento o Bisogni Educativi Speciali. Iniziamo con l’Autismo. Conoscere le caratteristiche, i punti di forza e le fragilità degli studenti con Disturbo dello Spettro […]

Argomenti:

Apprendimenti, BES, Disturbo dello Spettro Autistico, DSA, Geco

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Mar 21 Mar '23

Mar 14 Mar '23

Aspetti emotivi e motivazionali nell’apprendimento: bambini e ragazzi oltre le etichette

Le emozioni sono alla base del comportamento individuale e sociale e condizionano l’apprendimento. Le etichette, soprattutto se negative, restano incollate ai bambini e possono influire negativamente sull’identità del soggetto etichettato provocando malessere, frustrazione e ansia. La mancanza di autostima, gli atteggiamenti oppositivi e di rifiuto, il senso di impotenza, l’ansia, la rabbia possono essere ridotti favorendo il benessere psicologico, il senso […]

Argomenti:

Apprendimenti, BES, Difficoltà di apprendimento, Difficoltà emotive, DSA

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Mar 14 Mar '23

Gio 02 Mar '23

L’AI a scuola con ChatGPT: come usarla con criterio e come può aiutare l’inclusione degli studenti BES?

L’uso dell’Intelligenza Artificiale a scuola è un tema caldo e controverso. In questo webinar affronteremo con un docente esperto di AI un uso ragionevole e ragionato degli strumenti AI guardandoli soprattutto nell’ottica dell’inclusione scolastica. Nello specifico vedremo: Cosa significa Intelligenza Artificiale e cos’è ChatGPT di cui oggi si parla tanto Come usare (utilmente) ChatGPT a […]

Argomenti:

Apprendimenti, BES, DSA, Inclusione, Intelligenza Artificiale, Scuola, Tecnologia

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Gio 02 Mar '23

Mer 01 Giu '22

Autismo ad alto funzionamento e la sindrome di Asperger: le competenze sociali e organizzative

Dopo l’interesse suscitato dal primo webinar di questa serie avente come tema il metodo di studio, Vania Galletti, Psicologa dei Laboratori Anastasis, mostrerà in questo secondo webinar, come utilizzare uno strumento informatico come GECO nelle aree dell’organizzazione personale, delle relazioni sociali e dell’autodeterminazione. Vedremo quindi in pratica come creare mappe, tabelle e attività per stimolare […]

Argomenti:

Apprendimenti, BES, Disturbo dello Spettro Autistico, DSA, Geco, Geco BES

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Mer 01 Giu '22

Gio 03 Feb '22

Dis-organizzazione? Si può “Fare rete per l’apprendimento”

Il progetto "Dis-organizzazione - Fare rete per un apprendimento facilitato, attraverso strumenti e linguaggi organizzativi condivisi".

Argomenti:

Alleanza scuola-famiglia, BES, DSA, Metodo di studio, Scuola

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Gio 03 Feb '22

Gio 21 Mag '20

Rivolto a

Educatori

Insegnanti

Aspetti emotivi e motivazionali nei DSA – Insegnanti

Le emozioni sono alla base del comportamento individuale e sociale e condizionano l’apprendimento. La mancanza di autostima, gli atteggiamenti oppositivi e di rifiuto, il senso di impotenza, l’ansia, la rabbia possono essere ridotti favorendo il benessere psicologico, il senso di autoefficacia e l’autostima, all’interno di un ambiente non giudicante e motivante, attraverso la comprensione della […]

Argomenti:

Apprendimenti, Benessere scolastico, BES, DSA, Scuola

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Gio 21 Mag '20

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