Una diagnosi di DSA o BES non contiene automaticamente le indicazioni su come intervenire.
Eleonora Pasqua, Logopedista e Formatrice del CRC Balbuzie di Roma, condividerà nel webinar il ragionamento che porta dalla lettura del profilo funzionale alla scelta consapevole degli strumenti compensativi, con attenzione particolare alle risorse digitali disponibili.
Educatori e clinici troveranno un percorso condiviso per allineare le indicazioni della valutazione alle reali condizioni del contesto scolastico.
Il focus è tradurre il dato clinico in scelte di strumenti compensativi coerenti con le caratteristiche e le esigenze dell’alunno.