Un punteggio di comprensione del testo, da solo, dice poco. Non spiega se la difficoltà nasce nella decodifica, nel ricostruire un’inferenza, nel recuperare il significato di una parola o nel restare concentrati fino all’ultima riga.
ReCoD, una nuova batteria online progettata da un gruppo di ricerca della facoltà di Psicologia Cognitiva Applicata di UniBO, restituisce un profilo funzionale che descrive tutte le componenti coinvolte nel processo di comprensione del testo: decodifica, comprensione letterale e inferenziale (nelle sue subcomponenti elaborativa, knowledge-based e di vocabolario), accuratezza e velocità di elaborazione su diversi tipi di prova, velocità di lettura silente e abilità ortografiche.
In questo webinar, la Dott.ssa Elisabetta Lombardo, una delle autrici, presenta la batteria descrivendo in dettaglio le 5 prove che la costituiscono ed i suoi approfondimenti: mind wandering, sintesi vocale e resistenza all’affaticamento.