Rischi e potenzialità dei videogiochi

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I videogiochi rappresentano oggi uno degli ambienti culturali e relazionali più frequentati da bambini e adolescenti, influenzando modalità di apprendimento, comunicazione, socializzazione e costruzione dell’identità.

Il videogame nasce come prodotto pensato per l’intrattenimento, per molti anni analizzato in modo superficiale o parziale, ma ha acquisito un valore socio-culturale importante in virtù del grande successo che ha avuto a livello globale e anche della complessità di temi, linguaggi, pratiche sociali e meccanismi che presenta. Per chi lavora nell’ambito educativo e psicologico diventa quindi fondamentale sviluppare una nuova visione del medium videoludico attraverso una chiave di lettura che permetta di comprendere il fenomeno in modo equilibrato e competente, superando sia approcci demonizzanti sia visioni eccessivamente semplificate.

È indubbio che oggi gli adulti affrontino con difficoltà l’emergere di nuovi disturbi connessi alla vita del web anche a causa della scarsa conoscenza dei suoi meccanismi, dei pericoli e delle opportunità che vengono offerte nel mondo virtuale. Informarsi e acquisire consapevolezza rispetto a questi temi significa anche accettare che parte degli apprendimenti che possono scaturire da un’attività videoludica corretta rappresentano fattori di protezione capaci di fortificare i ragazzi di fronte ai pericoli del web.

Cosa imparerai

Il corso propone una riflessione sulle principali questioni educative che riguardano un uso disfunzionale del videogioco e sulle sue potenzialità dal punto di vista educativo. Verranno quindi esplorate anche le potenzialità del medium videoludico, analizzando come i videogiochi possano diventare strumenti efficaci per promuovere motivazione, apprendimento, problem solving, competenze sociali, collaborazione, sviluppo cognitivo, costruzione della propria identità e visioni del mondo. Caratteristiche che insieme allo sviluppo dello spirito critico contribuiscono a proteggere dai fenomeni di devianza.

Obiettivi del corso

• Fornire uno sguardo critico sul fenomeno videoludico.
• Evidenziare il ruolo che il videogioco ricopre nella vita dei giovani.
• Affrontare le questioni educative che riguardano il gaming.
• Analizzare i rischi legati a un uso disfunzionale del videogioco.
• Riflettere sulle potenzialità educative del medium videoludico e sui fattori di protezione che queste rappresentano.
• Offrire uno sguardo nuovo sul gaming.