Laboratori pratici rivolti alle famiglie che desiderano trovare il corretto strumento compensativo per il proprio figlio o che desiderano approcciarsi a una metodologia di studio più efficace – ONLINE

A CHI SI RIVOLGE
A studenti della scuola primaria o secondaria con diagnosi DSA e ai loro genitori

COSA FAREMO

• Durante il primo colloquio verrà dato uno spazio ai genitori per confrontarsi sul percorso scolastico dei propri figli e condividere esperienze, dubbi ed obiettivi.
• Negli incontri successivi verranno proposte specifiche attività per sperimentare assieme ai ragazzi e ai loro genitori l’utilizzo degli strumenti compensativi e delle strategie maggiormente efficaci nell’apprendimento.

Percorso di allenamento e consolidamento di lettura e scrittura – ONLINE

A CHI SI RIVOLGE
Ai  bambini di 6/7 anni che frequentano la classe prima e seconda della scuola primaria e ai loro genitori

COSA FAREMO
Accompagneremo la famiglia in un percorso che prevede un pre-test per individuare le fragilità del bambino, una supervisione sulle attività di potenziamento svolte a casa dal bambino con l’adulto e un attività di post-test finale per comprendere gli eettivi miglioramenti generati.
L’esercizio di potenziamento dovrà essere svolto dal bambino, con a fianco un genitore, almeno 3 volte a settimana per un massimo di 3 mesi, che permettono di lavorare su tre aspetti fondamentali:

• metafonologia attraverso attività di gioco con i suoni delle parole (segmentazione, comparazione e discriminazione di suoni)
• lettura attraverso attività di lettura di stimoli scelti all’interno di brani rielaborati con criteri di alta comprensione e leggibilità dall’editore Biancoenero.
• scrittura attraverso esercizi di scrittura con l’obiettivo di migliorare la correttezza nell’abilità di scrittura ortografica.

TEMPI

Le attività prevedono un ciclo di 5 incontri e le esercitazioni da cas: l’ultimo incontro sarà dedicato alla condivisione di una relazione scritta, che potrà essere consegnata alla scuola.

Laboratorio per potenziare i prerequisiti che sostengono l’apprendimento della lettura e della scrittura.

A CHI SI RIVOLGE
Ai bambini di 5/6 anni che si preparano ad affrontare la classe prima della scuola primaria.

COSA FAREMO
Tanti GIOCHI per potenziare le abilità che accompagnano l’apprendimento della lettura e della scrittura:

• alleniamo l’uso delle parole e dei suoni del linguaggio attraverso attività di riconoscimento e riflessione sui suoni che compongono le parole (metafonologia)
• alleniamo le abilità di comprensione da ascolto dei bambini con l’obiettivo di promuovere le capacità di attenzione, aumentare le abilità di ricostruire le sequenze narrative e di utilizzare un lessico più ampio
• alleniamo le competenze narrative attraverso l’uso di immagini, con l’obiettivo di potenziare la capacità di formulare frasi che guidino la narrazione.

TEMPI
Le attività prevedono 4 incontri della durata di 1 ora con i bambini in piccolo gruppo e un incontro individuale finale con i genitori della durata di un’ora; al termine del percorso sarà lasciato ai genitori del materiale su come proseguire le attività di gioco proposte insieme