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Bologna

ECM – Strumenti compensativi e misure dispensative per i DSA

(1 recensione del cliente)

110,00

24 ottobre, Bologna@Cooperativa Anastasis

8.9 crediti ECM 

Il corso teorico e pratico per avviare la presa in carico multidisciplinare dei ragazzi con DSA, per aiutarli a trovare il metodo di studio più appropriato che integri abilità metacognitive e strumenti compensativi, in particolare di tipo informatico.

Come può esserti utile

Per conoscere e approfondire la conoscenza delle modalità di apprendimento degli studenti con DSA e le strategie più efficaci per aiutarli a studiare e promuovere la loro autonomia con l’aiuto dei software compensativi.

A chi è rivolto

Logopedisti, neuropsichiatri infantili, neuropsicologi, psicologi. Il corso è aperto anche ai professionisti in ambito educativo (insegnanti, educatori, tutor dell’apprendimento, ecc.): per queste ultime figure non sono previsti crediti ECM.

Tipo: , Bisogno: Finalità: Destinatario: , ,

Cosa imparerai

Sarai guidato nella conoscenza delle diverse modalità di apprendimento con particolare riferimento alle strategie maggiormente efficaci per gli studenti con DSA.

Particolare attenzione sarà dedicata alla presentazione dei software compensativi (gratuiti e commerciali) con l’obiettivo di fornire un quadro di orientamento chiaro e preciso per una eventuale prescrizione in relazione alle difficoltà specifiche nella lettura, nella scrittura, nel calcolo e nella memorizzazione.

Come funziona

Verranno presentati gli strumenti compensativi (a bassa e ad alta tecnologia) oggi disponibili e discusso quando è il caso di proporli con quale tempistica e con quale modalità.

Verranno illustrate le misure dispensative e segnalato quando suggerirle così come indicato nella legge 170/2010 e le successive linee guida per il diritto allo studio degli alunni e degli studenti con disturbi specifici di apprendimento del 12 luglio 2011.

L’impostazione della giornata di formazione e la didattica riserveranno ampio spazio alle modalità di intervento adatte a promuovere l’autonomia dei soggetti con DSA sia in situazioni scolari sia in situazioni extrascolari.

Durata

8 ore in presenza.

Vantaggi

  • 8.9 Crediti ECM
  • Importo esente IVA
  • Licenza d’uso gratuita dei software Anastasis Geco ePico e SuperMappe Evo per due mesi
  • Attestato di partecipazione
  • Relazione diretta con i docenti per porre domande specifiche
  • Computer disponibile in aula
  • Docenti di comprovata e pluriennale esperienza sul campo

8.45 – Registrazione dei partecipanti

9.00 – 11.00 – Sessione 1 – Gli strumenti compensativi e le misure dispensative (L. Grandi)

  • Gli strumenti compensativi e le misure dispensative (60 minuti)
  • Come cambia l’apprendimento nell’era digitale (60 minuti)

11.00 – 13.00 – Sessione 2 – Come apprendiamo e come apprendono i DSA (M. Bertelli)

  • Strategie per comprendere, rispettare e valorizzare le differenti modalità di apprendimento (60 minuti)
  • Modalità di intervento per promuovere l’autonomia nello studio e per rendere lo studente attivo nel proprio processo di apprendimento (60 minuti)

13.00 – 14.00 – Pausa pranzo

14.00 – 15.00 – Sessione 3 – Promuovere l’autonomia (M. Bertelli)

  • Modelli di intervento: doposcuola specializzati, campus estivi, corsi specializzati (60 minuti)

15.00 – 18.00 – Sessione 4 – Laboratorio pratico di avviamento agli strumenti (software) compensativi Anastasis: sperimentiamo un possibile metodo di studio (M. Bertelli)

  • Strumenti per la scuola primaria – il software GECO (60 minuti)
  • Strumenti per la scuola secondaria di primo grado – il software ePico (60 minuti)
  • Strumenti per studiare e per memorizzare – il software SuperMappe EVO (60 minuti)

18.00 – Conclusione lavori e verifica ECM

Luca Grandi

Luca Grandi
Pedagogista, Responsabile del Centro Ricerche Anastasis. Membro fondatore del GIpA (Gruppo Informatica per l’Autonomia). Coordinatore didattico del Corso di Alta Formazione per Tecnico dell’Apprendimento in attività doposcolastiche per i DSA, Università di San Marino.

Monica Bertelli

Monica Bertelli
Psicologa, Direttrice del Centro di Apprendimento e Ricerca Laboratori Anastasis. Docente nell'ambito dei corsi di formazione organizzati dalla Cooperativa Anastasis nell'area dei DSA, BES e spettro autistico. Esperienza clinica nell'ambito del neurosviluppo.

Per arrivare alla Cooperativa Anastasis a Bologna:

A piedi
Dista circa 150 m dalla stazione centrale di Bologna. La nostra sede è quindi molto comoda da raggiungere per chi arriva in treno: uscire dalla stazione centrale di Bologna e prendere via Amendola, il numero 12 si trova sul lato destro della strada angolo Via Boldrini lasciando la stazione alle spalle.

In auto
Per i partecipanti che arrivano in automobile e che provengono da Bologna Casalecchio si consiglia l’uscita numero 5 della tangenziale di Bologna mentre per chi arriva dalla direzione opposta Bologna San Lazzaro si consiglia l’uscita numero 7. In entrambi i casi prendere la direzione “centro città” e seguire per la “stazione centrale” dei treni. Raggiunta la stazione girare per via “Amendola”.
Si avvisa che la zona di Bologna in cui ci troviamo non è ancora ZTL (Zona a Traffico Limitato) ma i parcheggi sono su strisce blu, quindi a pagamento. Le aree di parcheggio più prossime sono:
Piazza dei Martiri.
Aree di parcheggio di Via dei Mille (la Via che collega Piazza dei Martiri a Via Indipendenza).
“Piazza dell’VIII Agosto” . Parcheggio sotterraneo.

Per tutti
La nostra sede è ubicata in Via Amendola, 12 – piano ammezzato – campanello Laboratori Anastasis.

Scrivi a formazione@anastasis.it per ricevere informazioni sui nostri corsi.

Se non trovi la data o la sede che cerchi chiedi una formazione personalizzata presso la tua sede.

Vuoi ricevere il calendario dei prossimi corsi? si, grazie

1 recensione per ECM – Strumenti compensativi e misure dispensative per i DSA

  1. Giorgia Gherardi

    È stato un corso molto interessante, pieno di nuovi spunti. Non vedo l’ora di partecipare al secondo.

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