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RIVOLTO A: Scuola

Clinici, Famiglie, Scuola » Come pianificare, creare e condividere le Attività Interattive con GECO3

Online@Anastasis

Il nuovo GECO 3, upgrade gratuito per chi utilizza GECO 2, ha fortemente potenziato l'ambiente Attività che consente la creazione e la libera condivisione a chiunque di attività interattive. In questo webinar Vania Galletti, Psicologa e Responsabile dell'area BES di Anastasis, ti insegnerà come: 1) progettare un'Attività Interattiva in base agli obiettivi psicoeducativi e alle […]

Scuola » Divari Territoriali, Scuola 4.0 e PNRR: come orientarsi? Alcune indicazioni pratiche

Online@Anastasis

In questo webinar cercheremo di darti una bussola per capire quali sono le linee d'intervento nel tuo ambito scolastico e spiegheremo che cosa può fare Anastasis per supportarti in fase progettuale rispetto alle azioni previste dai piani. Ci concentreremo in particolare sul Piano di Riduzione dei Divari Territoriali, con un accenno al Piano Scuola 4.0, che verrà trattato in maniera più approfondita in uno specifico […]

Clinici, Scuola » C’è già chi è arrivato InTempo a identificare le difficoltà di apprendimento

Online@Anastasis

In questo webinar scoprirai l'efficacia dimostrata attraverso l'utilizzo della piattaforma Intempo per gli interventi di Identificazione Precoce e Potenziamento nell’area delle Difficoltà e dei Disturbi dell’Apprendimento. Thomas West, psicologo presso l'IRCCS Burlo Garofolo di Trieste, illustrerà i dati di efficacia ottenuti nel progetto biennale organizzato da Regione FVG e USR appena terminato. Anna Imma Iovine, […]

Clinici, Scuola » Un nuovo strumento per il potenziamento della matematica alla primaria: l’app ARES della piattaforma InTempo

Online@Anastasis

La piattaforma InTempo per l'Individuazione Precoce e il Potenziamento amplia l'area aritmetica con la nuova App ARES, progettata da Patrizio Tressoldi. In questo webinar affronteremo: l'importanza dello screening e del potenziamento del calcolo dal punto di vista degli apprendimenti e la sua ricaduta scolastica; l'utilità di InTempo nel dare ai genitori una maggiore consapevolezza rispetto […]

Famiglie, Scuola » GECO 3: una nuova versione per un apprendimento più efficace!

Sarà la prima presentazione assoluta della nuova versione di GECO, disponibile dal 19 settembre. Luca Grandi e Vania Galletti mostreranno come, grazie alle nuove funzionalità, GECO amplia il proprio raggio d'azione, fino a diventare uno strumento completo per l'apprendimento e lo studio degli studenti con DSA e BES, dall'inizio della scuola primaria fino al termine […]

Clinici, Famiglie, Scuola » Benessere Scolastico e Apprendimento

Il seminario illustrerà i risultati raggiunti dal progetto “Dopo la diagnosi in rete verso il benessere scolastico”, finanziato dalla Fondazione del Monte di Bologna e Ravenna, ed effettuato nel periodo settembre 2021 - settembre 2022. L’azione progettuale si è svolta in stretto raccordo con AID (Associazione Italiana Dislessia) - sezione di Bologna e A.I.F.A. ODV […]

Clinici, Scuola » Anche in Aritmetica si può arrivare InTempo!

Online@Anastasis

La piattaforma InTempo per l'Individuazione Precoce e il Potenziamento amplia l'area aritmetica con la nuova App ARES, progettata da Patrizio Tressoldi. In questo webinar vedrai: l'importanza dello screening e del potenziamento del calcolo dal punto di vista degli apprendimenti e la sua ricaduta scolastica l'utilità che ha InTempo nel dare ai genitori una maggiore consapevolezza […]

Famiglie, Scuola » Autismo ad alto funzionamento e la sindrome di Asperger: le competenze sociali e organizzative

Online@Anastasis

Dopo l'interesse suscitato dal primo webinar di questa serie avente come tema il metodo di studio, Vania Galletti, Psicologa dei Laboratori Anastasis, mostrerà in questo secondo webinar, come utilizzare uno strumento informatico come GECO nelle aree dell'organizzazione personale, delle relazioni sociali e dell'autodeterminazione. Vedremo quindi in pratica come creare mappe, tabelle e attività per stimolare […]

Scuola » Fare matematica con Geco

Online@Anastasis

L'insegnamento della matematica e dei suoi prerequisiti è uno degli aspetti più complessi che il docente e l’insegnante di sostegno si trovano ad affrontare, soprattutto nel tener conto delle diverse modalità di apprendimento degli studenti anche con Bisogni Educativi Speciali. In questo webinar vedremo come il software GECO consenta di produrre materiali (Schede Attività) a […]

Famiglie, Scuola » Ma cosa cambia davvero per le famiglie e i docenti con le nuove Linee Guida DSA?

Online@Anastasis

La recente pubblicazione delle nuove Linee Guida sui DSA ha smosso le acque della normativa in merito ai Disturbi Specifici di Apprendimento. Insieme a Christina Bachmann, psicologo clinico e psicoterapeuta, Responsabile del Centro Risorse di Prato, referente del Coordinamento Equipe private toscane DSA e che ha partecipato alla redazione delle linee guida, vedremo che cosa […]

Scuola » Seminario online “GECO: una cassetta di strumenti digitali per gli apprendimenti e lo studio degli studenti con BES”

Online@Anastasis

Questo Seminario Online è riservato ai Docenti Curricolari e di Sostegno Vuoi migliorare lo strumentario digitale tuo e dei tuoi studenti in particolare di quelli con Sindrome Dello Spettro Autistico? Cerchi un software didattico esclusivo, facile da usare e ad altra creatività? Vuoi risparmiare tempo nella creazione di esercizi e schede riutilizzabili con pochi clic? […]

Famiglie, Scuola » Dis-organizzazione? Si può “Fare rete per l’apprendimento”

Chi vive ogni giorno a fianco di studenti con neuro-diversità e BES sa quanto sia complesso affiancarli con efficacia nelle attività scolastiche. Poi si sono aggiunte le conseguenze indiretta della pandemia (ad esempio all’uso della DaD). In questa situazione Organizzare Italia insieme ad Anastasis, con il contributo della Fondazione Fondazione Peretti, ha creato il progetto […]

Scuola » Le mappe nella didattica? Una risorsa, non un problema!

Personalizzare la didattica e produrre materiale per i diversi bisogni ti richiede troppo tempo ed energie? I tuoi studenti fanno fatica ad ascoltare la lezione e contemporaneamente prendere appunti? I ragazzi con un disturbo dell'apprendimento fanno fatica a emergere e usare gli strumenti che più possono farli brillare? L'accettazione della diversità in classe è problematica […]


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