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Clinici, Famiglie, Scuola » Emozioni in classe: il ruolo dell’Intelligenza Emotiva nel benessere scolastico

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L'intelligenza emotiva rappresenta una competenza essenziale nella vita e a scuola. In un mondo in cui l'empatia e la comprensione reciproca rivestono un ruolo centrale, l'intelligenza emotiva può diventare un potente alleato per migliorare il benessere e le prestazioni scolastiche degli studenti, soprattutto per coloro che presentano Bisogni Educativi Speciali. Monica Bertelli, Psicologa e Direttrice […]

Clinici, Famiglie, Scuola » Working Memory: la chiave per un apprendimento efficace

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Ti sei mai chiesto perché alcune persone sembrano apprendere con facilità mentre altre fanno fatica? La risposta potrebbe essere il funzionamento della Working Memory. Silvia Stefanelli, Ph.D., Psicologa e Psicoterapeuta, specialista in neuropsicologia dello sviluppo e degli apprendimenti e ricercatrice in Psicologia Clinica all'Università di San Marino, ci illustrerà il funzionamento della Working Memory e […]

Clinici, Famiglie, Scuola » Come usare l’Intelligenza Artificiale con GECO per migliorare e facilitare l’apprendimento

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Chiara Tomesani, Psicologa del Centro di Apprendimento Anastasis, parlerà dei seguenti argomenti. Come usare l'intelligenza artificiale (AI) all'interno dei diversi ambienti di GECO Quali obiettivi porsi e quali strumenti scegliere Esempi concreti di creazione di contenuti con il supporto dell'AI Ha senso la creazione completamente automatica delle mappe concettuali? Domande e risposte   Per informazioni: webinar@anastasis.it […]

Clinici » TeleFE, una piattaforma web per la valutazione multidimensionale integrata delle Funzioni Esecutive (FE) in età evolutiva, in presenza o a distanza

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Webinar rivolto a: psicologi, NPI e logopedisti. In questo webinar vedremo insieme a due degli autori, le caratteristiche principali di TeleFE partendo da un inquadramento generale dello strumento per passare poi a vedere in concreto come funziona e come possa rappresentare un valido alleato per il clinico in fase di valutazione ma anche successivamente in […]


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