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Famiglie, Scuola » Autismo ad alto funzionamento e la sindrome di Asperger: le competenze sociali e organizzative

Online@Anastasis

Dopo l'interesse suscitato dal primo webinar di questa serie avente come tema il metodo di studio, Vania Galletti, Psicologa dei Laboratori Anastasis, mostrerà in questo secondo webinar, come utilizzare uno strumento informatico come GECO nelle aree dell'organizzazione personale, delle relazioni sociali e dell'autodeterminazione. Vedremo quindi in pratica come creare mappe, tabelle e attività per stimolare […]

Scuola » Fare matematica con Geco

Online@Anastasis

L'insegnamento della matematica e dei suoi prerequisiti è uno degli aspetti più complessi che il docente e l’insegnante di sostegno si trovano ad affrontare, soprattutto nel tener conto delle diverse modalità di apprendimento degli studenti anche con Bisogni Educativi Speciali. In questo webinar vedremo come il software GECO consenta di produrre materiali (Schede Attività) a […]

Famiglie, Scuola » Ma cosa cambia davvero per le famiglie e i docenti con le nuove Linee Guida DSA?

Online@Anastasis

La recente pubblicazione delle nuove Linee Guida sui DSA ha smosso le acque della normativa in merito ai Disturbi Specifici di Apprendimento. Insieme a Christina Bachmann, psicologo clinico e psicoterapeuta, Responsabile del Centro Risorse di Prato, referente del Coordinamento Equipe private toscane DSA e che ha partecipato alla redazione delle linee guida, vedremo che cosa […]

Famiglie » Tutto quello che ti serve sapere su SuperMappe

Online@Anastasis

In questo webinar vedremo le diverse funzioni di SuperMappe EVO, la sua integrazione con SuperMappeX,  quella con Matemitica e riprenderemo anche l'interscambio con ePico. Infatti questo appuntamento nasce dai webinar che abbiamo tenuto su ePico (tutti e tre visibili su https://www.gotostage.com/channel/epico) è emerso un forte desiderio di approfondire SuperMappe. In particolare imparerai come: ➝ creare […]

Clinici » Presentazione del libro “Teleriabilitare la dislessia evolutiva”

Online@Anastasis

Questo interessantissimo libro di Bertolo e Tucci propone, oltre a preziosi excursus teorici, vari modelli di intervento a distanza sperimentati dagli autori e declina  vantaggi e svantaggi delle diverse modalità adottabili. Ponendo il focus sulla riabilitazione della lettura e comprensione del testo, ampio spazio viene dato alle evidenze di efficacia. Andrea Frascari di Anastasis intervisterà  […]

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Famiglie » Tutto quello che ti serve sapere su ePico!

Online@Anastasis

MINI SERIE DI 3 EVENTI (vedi tutto)  L' iscrizione è unica per tutte e tre le sessioni. Imparare sperimentando, quindi per prove ed errori, è di solito molto divertente e anche efficace, ma quasi sempre non è efficiente, perché richiede parecchio tempo e, a volte, non si riesca a trovare la strada giusta o migliore […]

Clinici » Presentazione del libro “Teleriabilitazione nei disturbi di apprendimento”

Online@Anastasis

Insieme ai curatori del volume "Teleriabilitazione nei disturbi di apprendimento", Christina Bachmann e Luigi Marotta, daremo uno sguardo panoramico sullo stato dell'arte della teleriabilitazione nei disturbi specifici di apprendimento, soffermandoci in particolare sulla valutazione pre e post, sugli outcome, sull'importanza di un progetto riabilitativo integrato e i contesti d'impiego e su come la teleriabilitazione abbia […]

Scuola » Seminario online “GECO: una cassetta di strumenti digitali per gli apprendimenti e lo studio degli studenti con BES”

Online@Anastasis

Questo Seminario Online è riservato ai Docenti Curricolari e di Sostegno Vuoi migliorare lo strumentario digitale tuo e dei tuoi studenti in particolare di quelli con Sindrome Dello Spettro Autistico? Cerchi un software didattico esclusivo, facile da usare e ad altra creatività? Vuoi risparmiare tempo nella creazione di esercizi e schede riutilizzabili con pochi clic? […]

Famiglie » Autismo ad Alto Funzionamento e Sindrome di Asperger: il metodo di studio

Online@Anastasis

Partiremo dal presupposto che conoscere le caratteristiche, i punti di forza e le fragilità degli studenti con Disturbo dello Spettro Autistico ad Alto Funzionamento e con la Sindrome di Asperger è il punto di partenza per costruire un metodo di studio efficace e trovare le strategie migliori per le loro necessità. Quindi durante questo webinar […]

Famiglie, Scuola » Dis-organizzazione? Si può “Fare rete per l’apprendimento”

Chi vive ogni giorno a fianco di studenti con neuro-diversità e BES sa quanto sia complesso affiancarli con efficacia nelle attività scolastiche. Poi si sono aggiunte le conseguenze indiretta della pandemia (ad esempio all’uso della DaD). In questa situazione Organizzare Italia insieme ad Anastasis, con il contributo della Fondazione Fondazione Peretti, ha creato il progetto […]

Clinici » Tavola rotonda online – Logopedia: come superare le sfide del Covid19 e innovare la professione

Durante la pandemia molti logopedisti hanno attivato e condiviso nuove modalità d'intervento.  Sì è formato spontaneamente un gruppo di logopediste della Sanità pubblica operanti in Lombardia, Liguria, Piemonte, Veneto e Toscana, accomunate dall’utilizzo di tecnologie informatiche che consentivano di mantenere il contatto con il paziente. Il risultato di questa collaborazione è un vademecum per la […]

Famiglie » Quanto conta l’attenzione nell’imparare e nello studiare?

Insieme a Nellia Arciuolo, psicologa dei Laboratori Anastasis, scoprirai: Cos'è l'attenzione e quali sono le sue caratteristiche nel percorso di sviluppo dei bambini Come può supportare e a volte limitare lo studio e l'apprendimento Quali strategie possono essere utili per supportare l'attenzione durante lo studio Quali sono i campanelli di allarme per un disturbo dell'attenzione […]

Scuola » Le mappe nella didattica? Una risorsa, non un problema!

Personalizzare la didattica e produrre materiale per i diversi bisogni ti richiede troppo tempo ed energie? I tuoi studenti fanno fatica ad ascoltare la lezione e contemporaneamente prendere appunti? I ragazzi con un disturbo dell'apprendimento fanno fatica a emergere e usare gli strumenti che più possono farli brillare? L'accettazione della diversità in classe è problematica […]


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