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CliniciEducatoriFamiglieInsegnantiStudenti universitari
Le neuroscienze smentiscono molti miti sull'apprendimento. Con il prof. Pier Cesare Rivoltella scopriamo cosa funziona davvero: emozione, attenzione, plasticità cerebrale — e cosa cambia in classe per tutti, DSA compresi.
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CliniciEducatori
Dal profilo funzionale alla scelta degli strumenti compensativi: un percorso guidato da Eleonora Pasqua per tradurre la diagnosi DSA/BES in interventi concreti, con focus sulle risorse digitali in contesto scolastico.
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CliniciEducatoriFamiglieInsegnantiStudenti universitari
Claire, l'ambiente AI di SMX Studio, supporta studenti con DSA e BES nella comprensione del testo con quattro aree guidate: linguistica, schemi mentali, conoscenze pregresse e verifica, nel rispetto della privacy.
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Clinici
Progetto TeleFE in Kenya: valutazione e potenziamento cognitivo in contesti fragili. Scopri risultati, strategie replicabili e come adattare interventi efficaci sulle Funzioni Esecutive anche in Italia, scuola e clinica.
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CliniciEducatoriFamiglieInsegnantiStudenti universitari
Strategie pratiche e misure dispensative per studenti con DSA nelle prove di lingua straniera. Valentina Mazzanti ti guiderà verso strumenti concreti per scritto e orale.
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Il webinar presenta il modello Anastasis per creare o potenziare Doposcuola Specialistici DSA e BES, con metodi personalizzati, strumenti compensativi e supporto professionale per favorire l’autonomia degli studenti.
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GECO oltre la didattica: una terapista occupazionale mostra come usarlo per costruire autonomia, routine e comunicazione con bambini, ragazzi e adulti in contesti riabilitativi, scolastici e domiciliari.
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Il doposcuola specialistico rende autonomi gli studenti con DSA e BES: Elisa Vecchi spiega come costruire un metodo personalizzato, insegnare strategie di studio e usare efficacemente gli strumenti compensativi.
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Geco integra la libreria ARASAAC con oltre 40.000 pittogrammi CAA per supportare comprensione e produzione scritta/orale. Il webinar mostra come associarli alle parole e creare simboli personalizzati con AI.
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Lo smartphone è nelle mani dei ragazzi: il Prof. Fabio Celi spiega perché cattura la loro attenzione, quando l'uso diventa problematico e come intervenire da genitori senza allarmismi.
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