Chi vive ogni giorno a fianco di studenti con neuro-diversità e BES sa quanto sia complesso affiancarli con efficacia nelle attività scolastiche. Le conseguenze indirette della pandemia (ad esempio all’uso della DaD) hanno aggiunto ulteriore complessità a questo scenario.

In questo contesto Organizzare Italia, insieme ad Anastasis e con il contributo della Nando and Elsa Peretti Foundation, ha creato il progetto “Dis-organizzazione – Fare rete per un apprendimento facilitato, attraverso strumenti e linguaggi organizzativi condivisi” che comprende una serie di incontri studiati per offrire un aiuto concreto e gratuito a chi, insegnanti, familiari o enti di supporto, riconosce negli strumenti e nelle strategie organizzative una chiave per un apprendimento e uno studio più efficiente ed efficace.

 

Il percorso formativo è rivolto agli insegnanti di ogni ordine e grado, ai genitori e alle altre figure di supporto all’apprendimento di bambini/ragazzi, anche con problemi di apprendimento BES, DSA, ADHD, e ha l’obiettivo di facilitare un dialogo organizzato e fluido tra le varie figure coinvolte, creando un linguaggio condiviso per fare rete.