Intervenire precocemente sui DSA: seminario a Lucca

Venerdì 31.05.2019 – Intervenire precocemente sui DSA: esperienze e risultati di efficacia nei diversi contesti

Anastasis, in collaborazione con SOS Dislessia, organizza il 31 maggio a Lucca un seminario rivolto al mondo della scuola e in generale agli operatori che si occupano di Disturbi Specifici dell’apprendimento. L’obiettivo del seminario è stimolare il confronto tra i diversi attori che promuovono interventi di prevenzione nell’ambito dei DSA.Verranno inoltre presentati risultati di un progetto pilota che utilizza inTempo, il servizio online per gli interventi di identificazione precoce e potenziamento dei DSA

Contesto

La legge 170/2010 sui Disturbi Specifici di Apprendimento (DSA) e le norme successive assegnano un ruolo fondamentale alla scuola primaria nella rilevazione degli indicatori predittivi e nella messa in opera degli eventuali percorsi di potenziamento rivolti agli studenti che manifestano potenziali rischi nella sfera degli apprendimenti.

Nel seminario cercheremo di rispondere a queste domande:

1. Con quali strumenti e metodologie d’intervento la scuola può assolvere in modo efficace a questa funzione?
2. Come possono essere coinvolte le famiglie?
3. Perché è così importante la collaborazione di rete tra tutti gli attori del territorio in cui opera la scuola?

Modalità di partecipazione

Il seminario è GRATUITO ed è rivolto ai dirigenti scolastici, agli insegnanti e più in generale ai professionisti che operano nel campo dei DSA.

Per partecipare ai lavori è necessaria l’iscrizione. Prenota il tuo posto gratuitamente su https://intempo-lucca.eventbrite.it

Ai partecipanti verrà rilasciato l’attestato di partecipazione.

Programma dei lavori

ore 9.00 Registrazione dei partecipanti e welcome coffee

ore 9.30 Saluti e apertura dei lavori a cura di Anastasis e SoS Dislessia

ore 9.45 Osservare, identificare e potenziare: come, quando e perchè

Giacomo Stella, Università di Modena e Reggio Emilia – SoS Dislessia

ore 10.30

InTempo, il servizio online per interventi di identificazione precoce e potenziamento dei DSA

Andrea Frascari, Cooperativa Sociale Anastasis

ore 11.00

Gli elementi fondamentali alla base di una diagnosi DSA: istruzioni per l’uso rivolte agli insegnanti

Lauro Mengheri, Psicologo Clinico Perfezionato in DSA, Responsabile di struttura Sanitaria Autorizzata al rilascio di Certificazioni DSA

ore 11.30

Restituzione dei risultati ottenuti dai progetti pilota InTempo in alcuni territori in Italia

Chairman Carlotta Lanzini, Cooperativa Sociale Anastasis

• Barbara Pisano e Lucia Cascinelli, Istituto Comprensivo “Micheli-Bolognesi” di Livorno

• Emanuela Russo, Ufficio Scolastico Regionale per la Lombardia – Ufficio VIII – Ambito Territoriale di Lodi

• Mauro Di Natale, insegnante, Istituto Comprensivo 3 di Modena

ore 12:15

Giocare d’anticipo: la collaborazione tra le istituzioni del territorio negli interventi di prevenzione sui DSA

Chairman Anna Rita Baldi, Dirigente scolastico IC “Micheli-Bolognesi” di Livorno

• Donatella Ciuffolini, Unità Organizzativa n. 1 – Inclusione scolastica e diritto allo studio – Ufficio Scolastico Regionale per la Toscana

• Sonia Massoni, Assessorato della Regione Toscana per “Diritto alla salute, al welfare e all’integrazione socio-sanitaria e sport”

Ore 13:00 Conclusioni

Cristina Fabbri, Associazione Italiana Dislessia

Con il patrocinio di AID (Associazione Italiana Dislessia)

Con il patrocinio gratuito dell’USR della Toscana