PNRR: azione per la
Riduzione dei Divari Territoriali
BANDI E FINANZIAMENTI | INVESTIMENTO 1.4 PNRR
Orientarsi nel piano di azione
Il contesto del PNRR
Il PNRR – Piano Nazionale di Ripresa e Resilienza è il piano che l’Italia ha predisposto per rilanciare l’economia e dare un impulso allo sviluppo digitale e sostenibile nazionale dopo la pandemia da COVID-19. Il Piano prevede diverse misure e attuazioni, tra cui il Piano d’azione per la Riduzione dei Divari Territoriali.
Il piano di azione sui Divari Territoriali
Questo intervento straordinario è finalizzato a:
- Misurare, monitorare e ridurre i Divari Territoriali nelle scuole secondarie di primo e di secondo grado
- Porre in atto una strategia strutturata per il contrasto alla dispersione scolastica.
Accedi a risorse e documenti qui
Attua le azioni del piano con il supporto di Anastasis
Utilizza il finanziamento 1.4 del PNRR per la tua scuola in modo semplice
Grazie alla sua esperienza pluriennale Anastasis è in grado di indicare alla tua scuola strumenti e strategie strutturate per attuare il piano.
1. Stai creando il team antidispersione?
Aiutiamo il tuo team a definire le necessità e i modelli del piano di intervento e ad acquisire le competenze per attuarlo.
- done Ascoltiamo le necessità del team e lo accompagniamo nella definizione dell’azione progettuale.
- done Definiamo insieme i modelli di intervento.
- done Offriamo consulenze specialistiche in area psicoeducativa con focus sugli apprendimenti in età evolutiva.
2. Sei pronto a progettare gli interventi?
Supportiamo il tuo team nella progettazione operativa e suggeriamo le soluzioni, gli strumenti e la formazione perchè possa mettere in atto percorsi efficaci.
- doneOrganizziamo i percorsi di potenziamento delle competenze di base.
- doneOffriamo formazione, software compensativi, strumenti e accompagnamento funzionali al potenziamento delle competenze di base.
3. Cosa succede nella fase operativa?
Ti affianchiamo con i nostri esperti di educativa scolastica, anche a supporto della valutazione di efficacia degli strumenti e percorsi messi in campo.
- doneAffianchiamo la scuola nella propria azione progettuale fornendo una metodologia per la valutazione dell’impatto sul benessere scolastico che sia qualitativa oltre che quantitativa.o
4. …e dopo?
Anastasis ti aiuta nella disseminazione e nello scambio di buone prassi con la comunità educante.
- doneGrazie alle reti e alle partnership di cui siamo parte facilitiamo la disseminazione dei risultati, in accordo con la scuola anche attraverso i nostri canali.
In sintesi…
ecco come Anastasis collabora con la tua scuola
Anastasis mette in campo un solido processo integrato che aiuta la tua Scuola a raggiungere gli obiettivi finanziati.
Chiedici informazioni per un progetto personalizzato.
Possiamo aiutare la tua Scuola a individuare i bisogni e utilizzare le risorse per contrastare la Dispersione scolastica.
Chiamaci
051 29.62.162
Perché scegliere Anastasis durante l’implementazione
delle misure di potenziamento e anti-dispersione
- doneOperiamo come realtà specializzata non-profit del Terzo Settore, in linea con le raccomandazioni del piano di Riduzione dei Divari.
- doneL’apprendimento e la didattica inclusiva sono una nostra forte specificità.
- doneSiamo inseriti in reti e partenariati a livello nazionale per lo scambio di buone prassi e conoscenze nell’area degli apprendimenti scolastici.
Soluzioni e strumenti Anastasis
Competenze e strumenti digitali per percorsi strutturati efficaci
Anastasis offre soluzioni e strumenti per sostenere il team anti-dispersione e gli studenti nelle azioni di potenziamento delle competenze scolastiche.
SOFTWARE PER APPRENDIMENTO E MONITORAGGIO
Software e Strumenti
- done Software per l’apprendimento inclusivo e collaborativo di tutta la classe.
- done Software per l’apprendimento individuale e strumenti compensativi, per un metodo di studio rispettoso delle caratteristiche di tutti gli studenti.
SuperMappeX: didattica collaborativa con le mappe e monitoraggio
SuperMappeX per la classe
SuperMappeX è lo strumento online per creare mappe concettuali, in classe e a distanza, e supportare i docenti nella didattica inclusiva e collaborativa. SuperMappeX è utile anche in contesti di Didattica Digitale Integrata e consente di realizzare le mappe anche in classe utilizzando la LIM. Le mappe create con SuperMappeX possono essere condivise con alunni e colleghi.
ePico!: editor multicanale e strumento compensativo per un metodo di studio efficace
ePico!
ePico! è il software compensativo che aiuta gli studenti con difficoltà di lettura e comprensione del testo, scrittura e organizzazione dello studio a studiare, imparare e a fare i compiti in autonomia.
Con ePico! ogni studente può organizzare le informazioni e gli argomenti in forma di testo, audio e immagini grazie agli strumenti per riassumere, sintetizzare e memorizzare, e trova così il suo metodo di studio personale ed efficace.
GECO e GECO BES: ambienti integrati per lo studio e attività interattive per le abilità di base
GECO BES
GECO è il software che aiuta gli studenti ad apprendere. Ha 6 ambienti di lavoro integrati – Quaderni, Libri, Mappe, Attività, Matematica e Web.
Gli ambienti comunicano tra loro o si possono usare singolarmente, per assecondare il modo unico di imparare di ogni studente. Con GECO si possono anche creare attività ed esercizi interattivi facilmente condivisibili tramite APP.
GECO può essere utilizzato anche in classe con la LIM per stimolare un apprendimento cooperativo e una didattica inclusiva.
Nella versione BES, diventa un sistema integrato per lavorare in forma individuale e con la classe. Include una vasta libreria di schede pronte per l’uso e una App gratuita per esercitarsi a casa.
MateMitica e la scrittura della matematica
MateMitica
L’editor per la scrittura della matematica che aiuta gli studenti a studiare la matematica senza scrivere a mano operazioni, formule, espressioni e altre strutture. Consente di trascrivere formule editabili anche a partire dalle immagini grazie alla funzione OCR.
SCOPRI DI PIÙ
FORMAZIONE CERTIFICATA MIM (EX MIUR)
Offerta formativa dedicata
L’offerta formativa dedicata è rivolta alle figure professionali (insegnanti curriculari e di sostegno, educatori, pedagogisti) con l’obiettivo di trasferire strumenti e strategie efficaci per valorizzare il contesto educativo della scuola secondaria di primo e secondo grado.
Saranno messe in campo, nel contesto formativo, piattaforme digitali di uso semplice ed immediato, utili al team per la prevenzione della dispersione scolastica.
Le azioni formative fanno riferimento alla seguente azione: “Percorsi di potenziamento delle competenze di base, di motivazione e accompagnamento” LEGGI IL TESTO INTEGRALE QUI
Dettagli dell'offerta formativa
Il percorso di potenziamento prevede una durata complessiva di 20 ore di formazione laboratoriale rivolte a gruppi di 20 partecipanti.
Le ore saranno così suddivise:
- 10 ore di formazione tecnico metodologica rivolte ai docenti/esperti del territorio che svilupperanno i laboratori di potenziamento;
- 6 ore di osservazione online durante lo svolgimento delle attività laboratoriali condotte dai docenti/esperti del territorio coinvolti e formati precedentemente;
- 4 ore di restituzione/supervisione/confronto con i docenti/esperti del territorio durante lo svolgimento dei laboratori con gli studenti. Oltre alla formazione specifica, il progetto prevede la fornitura per l’intero Istituto Scolastico della piattaforma SuperMappeX e per gli studenti individuati dalla scuola, della dotazione dei software compensativi costituiti da ePico, SuperMappe EVO e MateMitica.
Contattaci per contenuti specifici e maggiori dettagli e richieste. Possiamo adattare le proposte alle esigenze della tua Scuola.
AREA PSICOEDUCATIVA
Consulenze specialistiche
Offriamo consulenze specialistiche rivolte agli insegnanti e al team contro la dispersione scolastica in ogni ambito utile all’azione e con focus su:
- doneSupporto alla Progettazione dei percorsi di potenziamento delle competenze per la riduzione dei Divari Territoriali.
- doneAzioni di analisi e monitoraggio.
- doneUtilizzo efficace delle tecnologie per l’apprendimento del metodo di studio.
Chiedici informazioni per un progetto personalizzato.
Possiamo aiutare la tua Scuola a individuare i bisogni e utilizzare le risorse per contrastare la Dispersione scolastica.
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Informazioni e risorse
Qui sono presenti tutti i documenti da scaricare per costruire un progetto insieme ad Anastasis:
Visura camerale
Tracciabilità flussi finanziari
Autocertificazione attestante il possesso dei requisiti per la partecipazione ad una procedura d’appalto (ex artt. 80-83 d.lgs. 50/2016 e s.m.i.)
Autodichiarazione esenzione imposta di bollo
Documento Unico di Regolarità Contributiva (DURC)
Dichiariazione di Impegno Garanzia Definitiva
Autodichiarazione ottemperanza legge 68 (dichiarazioni in materia di disabilità)
Relazione di genere e dello stato occupazionale
Dichiarazione di conformità al DNSH e RAEE
Autodichiarazione titolare effettivo e mancanza cause di incompatibilità
Patto di integrità
NB: Per ricevere la copia del documento d’identità del titolare scrivere a info@anastasis.it oppure chiamare il 051 29 62 121
Per qualsiasi dubbio contattaci
Scarica e leggi il Documento di orientamento dal sito del MIUR
Visita il sito dedicato al Decreto di Riparto delle Risorse
Decreto di riparto per la Riduzione dei Divari Territoriali
Visita il sito dedicato all’azione del PNRR “Divari”
Sito web con le misure per potenziare le competenze e contrastare la dispersione
Sono a disposizione 500.000.000,00 euro complessivi
l’Investimento 1.4 prevede diverse fasi attuative con un riparto di 500.000.00,00 euro tra le istituzioni scolastiche secondarie di primo e secondo grado per il potenziamento delle competenze nella fascia di età 12-18 anni;
Semplificazioni per le scuole
– riparto diretto di risorse tra le scuole con decreto del Ministro dell’istruzione, senza ricorso ad un previo avviso pubblico;
– flessibilità nell’utilizzo delle risorse mediante opzioni di costo semplificato;
– Assegnazione dell’anticipazione del 10% del finanziamento al momento della sottoscrizione dell’atto d’obbligo.
Cosa prevede l’Investimento 1.4
L’investimento 1.4 del PNRR prevede espressamente che “a partire da un’analisi degli andamenti scolastici, si persegue il potenziamento delle competenze di base” delle studentesse e degli studenti con “l’obiettivo di garantire un livello adeguato (sopra la media UE)”, anche attraverso lo sviluppo di una piattaforma nazionale per la formazione.“
A chi è rivolta l’azione
L’azione specifica in questa fase è rivolta ai ragazzi nella fascia di età 12-18 anni.
Obiettivo
“Con questa linea di investimento si vuole potenziare le competenze di base di studentesse e studenti di I e II ciclo e a contrastare la dispersione scolastica, grazie a interventi mirati alle realtà territoriali e personalizzati sui bisogni degli studenti. Gli interventi si svilupperanno in 4 anni, promuovendo il successo formativo e l’inclusione sociale. Particolare attenzione sarà rivolta alle scuole che hanno registrato maggiori difficoltà in termini di rendimento.
Il piano prevede azioni specificamente finalizzate al contrasto dell’abbandono scolastico, alla promozione del successo educativo e dell’inclusione sociale, con programmi e iniziative di tutoraggio, consulenza e orientamento attivo e professionale, con lo sviluppo di un portale nazionale per la formazione on line e con moduli di formazione per docenti.
fonte: https://pnrr.istruzione.it/competenze/riduzione-dei-divari-territoriali/
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