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Esperienze di Robotica Sociale nella Didattica Inclusiva
martedì17Nov202017:00/18:00
Nel webinar scoprirai le opportunità offerte dalla Robotica Sociale per la creazione di attività didattiche che favoriscono l’inclusione di studenti con Disturbo dello Spettro Autistico o Disabilità Intellettiva.
Lorenzo Desideri, del gruppo RoBò di AIAS Bologna onlus, condividerà le esperienze nella creazione di percorsi di inserimento della Robotica Sociale nella scuola primaria e secondaria.
- Che cosa sono e a cosa servono i robot sociali
- Robotica sociale e autismo: evidenze e limiti
- Un percorso di inserimento della robotica sociale a scuola: RoBò
- Robotica sociale e didattica inclusiva: i casi di Mario, Arianna e Lisa
- Riflessioni conclusive
Lorenzo Desideri si occupa da più di dieci anni di tecnologie assistive. È ricercatore e psicologo presso il Centro Regionale Ausili di Bologna e docente a contratto presso UNIBO.
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