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FAD ECM – Spettro autistico, tecnologia e apprendimenti: al lavoro con GECO

Da 59,00

Corso online – 5 Crediti ECM

Cosa imparerai

Il corso usa teoria, esperienza sul campo ed esempi pratici per mostrare come la tecnologia e il software GECO si inseriscano in modo efficace in un percorso psicoeducativo, per aiutare i bambini nello Spettro Autistico a imparare, comunicare, socializzare e gestire le loro emozioni.

Come funziona

10 ore complessive (5 ore di video-lezioni e 5 di consultazione materiale bibliografico).

A chi è rivolto

Insegnanti, educatori e figure cliniche.

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Questo corso offre strumenti e strategie per conoscere le caratteristiche diagnostiche e di apprendimento di studenti con Disturbi dello Spettro Autistico, con un focus sull’uso della tecnologia all’interno di un progetto educativo individualizzato di presa in carico globale.

Il corso in pratica

La formazione a distanza ti darà spunti e materiale per realizzare interventi di promozione delle abilità individuali con il software GECO, per generare contenuti e competenze che impattino sull’apprendimento e sull’autonomia dei bambini nello Spettro Autistico.

Mara Collini fornirà un quadro generale dei disturbi dello spettro autistico, dandone una definizione chiara ed esaustiva, punto di partenza fondamentale per intervenire efficacemente. Verrà fatta un’analisi circa l’eziologia, i fattori causali e genetici implicati. Verranno, infine, presentati i principali modelli interpretativi del funzionamento di tipo autistico e come potranno essere ricondotti al PEI in ottica di rete attraverso la narrazione di casi diretti.

Monica Bertelli ci illustrerà come impostare un progetto psicoeducativo per l’apprendimento basato sulla tecnologia e su come questa possa essere funzionale per produrre materiali utili all’organizzazione spazio e tempo. Ci introdurrà anche all’area degli apprendimenti e ad un possibile metodo di studio tenendo conto anche delle componenti affettive ed emotive.

Vania Galletti illustrerà le caratteristiche delle diverse aree di caduta (comunicativa, autonomie, sociale, cognitiva) e come intervenire attraverso attività e schede realizzare con il software GECO.

Andrea Ustillani presenterà GECO dal punto di vista tecnologico evidenziando i punti di forza dello strumento. Verranno quindi messe in luce le principali funzionalità utili per i bambini con disturbo dello spettro autistico come la gestione evoluta delle immagini, la condivisione dei materiali prodotti e le principali procedure utili per strutturare il metodo di studio.

Vantaggi

  • Corso accreditato MIUR
  • Corso con crediti ECM
  • Acquisto con Carta del Docente
  • Materiali scaricabili (mappe e presentazioni mostrate durante il corso)
  • Importo esente IVA
  • Sconto 10% per enti convenzionati
  • Attestato di partecipazione
  • Docenti di comprovata e pluriennale esperienza sul campo

MODULO 1 – Dott.ssa Mara Collini

Disturbo dello spettro autistico: introduzione ed epistemologia

MODULO 2 – Dott.ssa Mara Collini

Il PEI in ottica di rete: esperienze dirette

MODULO 3 – Dott.ssa Monica Bertelli

Come impostare un progetto psicoeducativo per l’apprendimento basato sulla tecnologia

MODULO 4 – Dott.ssa Monica Bertelli

Apprendimento e Tecnologia: il lavoro aggiunto di Geco

MODULO 5 – Dott.ssa Monica Bertelli

Organizzazione spazio e tempo: al lavoro con Geco

MODULO 6 – Dott.ssa Monica Bertelli

Apprendimento e metodo di studio: al lavoro con Geco

MODULO 7 – Dott.ssa Monica Bertelli

Apprendimento ed emozioni

MODULO 8 – Dott.ssa Monica Bertelli

Apprendimento ed emozioni: al lavoro con Geco

MODULO 9 – Dott.ssa Vania Galletti

Comunicazione e relazioni sociali: al lavoro con Geco

MODULO 10 – Dott.ssa Vania Galletti

Funzioni cognitive: al lavoro con Geco

MODULO 11 – Dott. Andrea Ustillani

Impariamo a usare Geco

Dott.ssa Monica Bertelli

Psicologa e Direttrice del Centro di Apprendimento e Ricerca Laboratori Anastasis, con esperienza nell’ambito dell’autismo e dei processi di apprendimento. Master in Autismo e disturbi dello sviluppo: basi teoriche e tecniche di insegnamento comportamentali, Università di Modena e Reggio Emilia.

Dott.ssa Mara Collini

Psicologo Dirigente ASL 8 Asolo ed esperta di Autismo.

Dott.ssa Vania Galletti

Psicologa clinica e psicoterapeuta cognitivo-comportamentale con esperienza nell’ambito dell’autismo e dei processi di apprendimento. Master in Autismo e disturbi dello sviluppo: basi teoriche e tecniche di insegnamento comportamentali, Università di Modena e Reggio Emilia.

Dott Andrea Ustillani

Responsabile dei Servizi Formativi Anastasis, Tutor dell’Apprendimento ed esperto di tecnologie informatiche per l’apprendimento.

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