A cura di A. Comelli, G. Di Giamberardino, M. Battisti, vincitori del premio “Miglior poster sull’uso delle tecnologie” del XXX Congresso Nazionale AIRIPA “I Disturbi del Neurosviluppo: dai DSA ai BES” svoltosi il 22 e il 24 settembre 2022 a...
La memoria di lavoro ed il suo coinvolgimento nei Disturbi dell’Apprendimento Cos’è la memoria di lavoro? La memoria di lavoro è uno dei “sistemi” più studiati e approfonditi, proprio per il suo ruolo, tanto fondamentale quanto a volte invisibile, nella vita di...
L’ingresso alla Scuola Primaria è un momento che segna un importante cambiamento nella vita dei nostri bambini e viene sempre vissuto con grande emozione dalle famiglie. Tra una corsa e l’altra per acquistare i più bei prodotti di cancelleria e qualche scatto per...
Eccoci, ci siamo! Abbiamo finalmente dato un nome e cognome alle difficoltà che osserviamo in nostro figlio, e adesso cosa facciamo? Niente panico! Dopo la diagnosi ci può essere molto smarrimento, ma non bisogna preoccuparsi. Innanzitutto, tenete sempre presente che...
Mini guida agli strumenti compensativi “La scrittura è il risultato di atti motori molto rapidi e precisi, caratterizzati da frequenti cambi di direzione e da una organizzazione sequenziale nel tempo” (R. Sassoon, Handwriting: a New Perspective, Cheltenham: Stanley...
I Disturbi Specifici dell’Apprendimento (DSA) sono caratteristiche che si manifestano in età scolare ma accompagnano gli individui anche nell’età adulta. Anche dopo i 18 anni è possibile ottenere una diagnosi e ricevere suggerimenti per proseguire con successo...
La diagnosi e i primi passi in un mondo nuovo Come molti bambini, Paola e Lorenzo scoprono di avere un Disturbo Specifico dell’Apprendimento alla fine della terza primaria. Durante i primi anni scolastici, la loro maestra nota una fatica nella lettura, nella...
La legge 170, dell’8 ottobre 2010, disciplina le norme in materia di disturbi specifici di apprendimento in ambito scolastico e sottolinea l’importanza del ruolo della scuola rispetto all’individuazione dei DSA già a partire dalla scuola dell’infanzia, così come...
Cos’è una mappa concettuale Un metodo efficace per tutti gli studenti, in particolare per gli studenti con Disturbo Specifico dell’Apprendimento, è la costruzione di mappe concettuali. Le mappe concettuali sono rappresentazioni grafiche di concetti espressi in forma...
L’ADHD, o deficit dell’attenzione e iperattività, è uno tra i disturbi del neurosviluppo più frequenti nei bambini (interessa indicativamente tra il 3-5% della popolazione scolastica) ed è 4-5 volte più comune nei ragazzi rispetto alle ragazze. Ad oggi non è ancora...
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