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ECM – Risorse per la matematica e le materie scientifiche

per l’apprendimento di studenti con DSA – 10,4 crediti ECM
Conoscenze teorico pratiche e tecnologie informatiche per una presa in carico multidisciplinare
Il corso per conoscere e approfondire la complessità della matematica in relazione alle modalità di apprendimento degli studenti con DSA, per aiutarli a trovare un metodo di lavoro efficace integrando abilità metacognitive e strumenti compensativi, in particolare informatici.

Come può esserti utile

Per conoscere e approfondire la conoscenza delle modalità di apprendimento degli studenti con DSA e le strategie più efficaci per aiutarli a studiare in autonomia, in particolare con l’aiuto dei software compensativi.

A chi è rivolto

Logopedisti, neuropsichiatri infantili, neuropsicologi, psicologi.

Il corso è aperto anche ai professionisti in ambito educativo (insegnanti, educatori, tutor dell’apprendimento, ecc.): per queste ultime figure non sono previsti crediti ECM.

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Partendo dalla complessità della matematica e dalle sue peculiarità, conoscerai una serie di risorse a bassa e ad alta tecnologia e saprai quando è il caso di proporle, con quali tempi e in che modi.

Il corso affronta anche le misure dispensative e gli strumenti compensativi indicati nella legge 170/2010 e le successive linee guida per il diritto allo studio degli alunni e degli studenti con disturbi specifici di apprendimento del 12 luglio 2011.

L’impostazione della giornata di formazione e la didattica daranno spazio agli interventi adatti a promuovere l’autonomia degli studenti con DSA in situazioni scolastiche ed extrascolastiche.

Cosa imparerai

Come gli studenti con DSA possono affrontare la complessità e le peculiarità della matematica per riuscire a esprimere tutto il loro potenziale.

Avrai conoscenze teoriche e pratiche per la presa in carico e lo sviluppo di un metodo di lavoro efficace che integri abilità metacognitive e strumenti compensativi come, in particolare, le tecnologie informatiche.

Ti presenteremo i software compensativi gratuiti e commerciali e quelli per la rieducazione per orientarti con efficacia nella scelta e prescrizione di uno strumento compensativo per la matematica scolastica.

Come funziona

Il corso è strutturato come un laboratorio con molte attività pratiche al computer, direttamente sui programmi oggetto del corso. Ogni partecipante avrà un computer per lavorare.

Durata

6 ore in presenza

Vantaggi

  • 10.4 crediti ECM
  • Importo esente IVA
  • Attestato di partecipazione
  • Relazione diretta con i docenti per porre domande specifiche
  • Computer disponibile in aula
  • Docenti di comprovata e pluriennale esperienza sul campo
  • Laboratorio pratico di esercitazioni

Recensioni

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