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Progetto Doposcuola DSA

Anastasis ha deciso di creare una rete di Doposcuola DSA, fornendo gratuitamente i software per la fase di avvio dell'iniziativa.
Secondo la nostra esperienza, il Doposcuola è il servizio più utile e più efficace che possa essere offerto ai ragazzi con dislessia e alle loro famiglie. Il Doposcuola, a differenza di esperienze più brevi quali i corsi sugli strumenti compensativi, i campus, ecc., può accompagnare i ragazzi con DSA durante tutto l'anno scolastico, supportandoli nello studio quotidiano, individuando con loro le strategie più efficaci per ciascuno, man mano che i problemi reali si presentano.

Autonomia nello studioIl modello che abbiamo riscontrato essere il più efficace è quello in cui il Doposcuola si pone l'obiettivo di supportare i ragazzi in un percorso verso l'autonomia nello studio e nell'acquisizione di competenze.
Durante il pomeriggio al Doposcuola non è importante "finire i compiti", ma piuttosto acquisire metodi e strumenti per poter "affrontare i compiti in autonomia", senza l'aiuto di altre persone. Questo è un principio che ci guida in qualunque area di attività noi operiamo con i ragazzi con DSA, ed è - coerentemente - anche il medesimo obiettivo dei programmi software che sviluppiamo.

I parecchi anni di supporto ai Doposcuola esistenti sul territorio ci dicono che, perché un Doposcuola DSA sia veramente efficace, è importante la presenza di alcuni elementi ed indicatori di massima.

Il computer e gli strumenti compensativi sono elementi indispensabili per supportare i ragazzi con DSA nel percorso verso l'autonomia. Per questo riteniamo che un Doposcuola debba aiutare i ragazzi di studiare e fare i compiti con il computer, disponendo di un numero di postazioni adeguate e di operatori che conoscano bene i software compensativi e le strategie di studio.

Un computer per ogni ragazzo

Visto che il computer rappresenta il quaderno/libro digitale per lo studente con DSA, è fondamentale che ogni ragazzo abbia a disposizione un PC, dotato dei software compensativi a lui necessari. Non essendo pensabile che un ragazzo svolga i compiti in un ambiente troppo affollato o caotico, presupponiamo che il Doposcuola abbia luogo in un ambiente con 6-12 postazioni e che un operatore possa seguire normalmente 3 ragazzi contemporaneamente, con una frequenza di 2 o 3 incontri a settimana, della durata di 2-4 ore ciascuno, adeguata a fornire al ragazzo elementi per sviluppare la propria autonomia nell'affrontare i compiti scolastici.

Per la fase iniziale di avviamento, Anastasis garantisce la fornitura gratuita dei software per consentire la messa a regime del Doposcuola. Garantiamo la copertura gratuita di un numero adeguato di postazioni, da definire di volta in volta. Queste licenze sono da intendersi ad uso esclusivo del Doposcuola, da utilizzare nelle sue pertinenze e non potranno essere cedute ad altri.
Una volta verificato che esistono le condizioni per una collaborazione, tra Anastasis ed il Doposcuola verrà stipulata una convenzione che, oltre a formalizzare la collaborazione tra le parti, garantisce ai partecipanti al Doposcuola il diritto allo sconto del 10% o 15% sull'acquisto dei software Anastasis e al Doposcuola le condizioni di maggior favore per iniziative formative e servizi di supporto.

Se desiderate valutare insieme a noi la possibilità di questa collaborazione, vi chiediamo di compilare un breve questionario on-line che descrive in maniera strutturata la vostra identità di Doposcuola.
Lo esamineremo ed un nostro esperto vi ricontatterà per gli accordi successivi.