La riabilitazione si pone come obiettivo lo stimolo allo sviluppo di una abilità non comparsa o il recupero di una abilità che a causa di una patologia è andata perduta o è diminuita, attraverso l'utilizzo di strumenti facilitanti, alternativi o compensativi.
Molti bambini incontrano difficoltà nella lettura, ma molti di loro sono in grado di superare le loro difficoltà con lo svolgimento di attività mirate.Spesso genitori e insegnanti non attivano subito il percorso di una diagnosi clinica. Infatti prima dell'invio ai Servizi è sempre bene verificare gli effetti di un percorso di potenziamento delle abilità esistenti.
Per questo abbiamo creato appositi Pacchetti per il Potenziamento della Lettura, di uso facile e intuitivo, e soprattutto molto gradevoli per i bambini e ragazzi, perché tutte le attività son presentate sotto forma di videogiochi.
Il trattamento è l'insieme delle azioni dirette ad aumentare l'efficienza di un processo alterato. Questo processo è gestito, supervisionato e coordinato da una figura professionale della sanità, e, pur rimanendo all'interno di Linee Guida cliniche, se esistenti, è personalizzato sia per gli obiettivi, sia per metodologia e modalità utilizzate.
Oggi alcune attività possono essere effettuate con successo anche a distanza e con un accurato monitoraggio delle attività e dei risultati attraverso i Sistemi di Riabilitazione a Distanza.
Vi presentiamo alcuni tra i nostri prodotti suddivisi per aree di intervento utili nei Disturbi Specifici e Aspecifici dell'Apprendimento in una Mappa Interattiva.
Potete posizionare il cursore del mouse sopra un software e ne vedrete una breve descrizione, invece cliccando vi si aprirà la scheda del prodotto con le informazioni complete.